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图书简介

　　家园合作教育是新时期深化幼教改革的一种必然趋势，也是贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》的要求所在，本书在这一课题研究与实践基础上编制而成，分规范公约篇、幼教工作者体会篇、幼儿家长感言篇三篇阐述。
目录
第一篇?规范公约篇
幼教工作者行为规范
家长行为公约（六好公约）
幼儿行为习惯
第二篇?幼教工作者体会篇
教师、家长在参与式互动学习中共同成长
幼教工作者行为规范从我做起
幼教工作者行为规范催我进步
教书育人，从生活小事做起
成人也需要习惯的再培养
孩子是我的“镜子”
细心观察，因人施教
履行幼教工作者行为规范，受益多多
终身学习，反思创新
热情洋溢，快乐带班
身教的力量大无比
实践幼教工作者行为规范，成就人生良好习惯
谢谢你——孩子
幼儿是老师的一面“镜子”
行为规范带来新气象
第三篇?幼儿家长感言篇
参加家长行为公约活动的体会
关于家长行为公约的感想
孩子最近的一些进步
巧妙地引导
树要早浇，人要小教
家园合作教育——让孩子更懂事
我和孩子一起成长
润物细无声
遵守家长行为公约，秩序接孩子离园
附录：文明家长、文明教师评选

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