基本信息
| 商品名称： |
美国留学生活 |
| 作者： |
陈小宁 |
开本： |
32开 |
| 原价： |
39.8
|
页数： |
263 |
| 现价： |
33.8 |
出版时间 |
2014-02-01 |
| ISBN号： |
9787115339386 |
印刷时间： |
2014-02-01 |
| 出版社： |
人民邮电 |
版次： |
1 |
| 商品类型： |
图书 |
印次： |
1 |
内容提要
去美国留学，只读书就亏了。学会更好地融进美国生活，培养自己的跨文化交流能力才是你留学美国的核心价值所在。陈小宁编著的《美国留学生活》用独特真实的故事，不但为你提供申请学校的实践经验，而且还为你展现了一个个普通却与你在美国的生活息息相关的场景。如果你打算留学后回国，《美国留学生活》前两个部分值得你细细品读；如果你打算居住在美国，第三和第四部分值得你关注。
作者简介
陈小宁，1982年毕业于西安交通大学，2000年在美获得MBA学位，目前居住在美国新泽西州。他常年关注美国大学教育，对美国教育的研究颇有心得，在他的帮助下女儿成功申请到杜克大学（DukeUniversity）。2012-2013年的美国《U.SNews&WorldReport》将杜克大学列为美国综合大学排名第8，世界综合大学排名第19。
目录
PART1 这样走进美国名校10 定位12 美国的大学如何挑选学生16 顶尖学校对中国学生的青睐18 步入名校的台阶22 申请大学25 留学美国的新途径27 曲线留学29 管理能力31 暑期打工的学生33 小留学生35 志愿者38 学费，大学生的负担PART2 美国校园是这样的42 大学的淘汰率44 学分与转专业46 住宿与饮食48 学院50 社区大学52 访私立中学56 心理健康59 暑假62 穷则思变65 舞会68 快乐学生71 牛牛当医生74 林书豪76 互动79 喜形于色83 披上毕业礼服之后88 对象牙塔的新感觉——匹兹堡大学92 杜克大学的花园96 普林斯顿大学的建筑PART3 这和那，都是美国100 留学之后102 证书104 加班106 升职108 劳苦大众110 老板节112 办公室115 工作狂117 小于的烦恼119 潜规则121 免费午餐123 社区规划126 准豪宅128 冬季活动场所131 羽毛球在美国133 选举135 枪138 阶级140 护士142 和牙医聊天145 残疾人148 祷告之联想150 读经152 从换位思考，到心平气和156 募道友158 汽车文化161 交通灯163 考驾照165 罚单167 美国式过马路170 刷卡172 退货175 看税177 大额支票180 排队182 医保185 看医生187 美国医院的病人190 节假日192 感恩节194 过美国国庆节PART4 在美国生活200 再去NC204 匹兹堡的城市印象209 三九天看海湾214 游湖惊魂216 游大西洋城218 重游硅谷222 家长224 孤独不好228 健康有感231 园艺236 情感238 享受240 看总统就职242 老赵赈灾245 老蒋、小蒋248 故乡人250 台湾老陈252 无病呻吟254 菩萨心肠后记 Birthdaygift生活食谱RecipesofLife
精彩导读
管理能力在国内问起人在干嘛，得到的回答中很多都是“听喝的呗”。在美国则有所不同，就是做最简单的工作的，也可能会给你说出个子丑寅卯。这也难怪，行业虽然不同，但都有自己的规范。如今不再是个体作坊，每天睁眼想做啥就做啥，所以，就算是低层，怎么干、如何干和干得好赖都有标准，还不要说想升级的人，更要对工作了解得透彻、全面。所以，不论职位高低、工作性质差异，都有考察管理能力的项目。管理能力有两个方面，一是对自己的管理，再就是对别人的管理，后者显然与领导才能是同一概念。除此之外，我还认为，后者是前者的继续和提高。前者可以反映出一个人的综合素质，后者则是更高一层的体现，可以反映出能力及潜力。所以，我们可以用前者看人，用后者挑人。有些人生活随意，东西乱拿乱放，家里或办公室桌上永远是堆的满满的、乱乱的。有些人知道这叫乱，但是又改不了，有一种解释是每天做事的优先级不同，整理因为只涉及自己，所以，整理东西的优先级永远最低。一忙起来，就来不及再顾及什么整理了。如此下去，形成习惯，就再也没有纠正的可能了。听到一种说法，桌上乱、家里乱带来的后果就是想法乱。对此，无从考究，但也不无道理。生活每天面对的事情千头万绪，越是成熟，管的事情就越多，如何管理就越发显得重要。电影中、电视中我们看到的老板或级别高的官员的桌上经常是一尘不染，这并不是一事无成的象征，也不是打扫卫生人员的功劳。相反地，桌上堆满书籍和纸张的多是毛头小伙、备考学生和工作毫无头绪和起色的人，有人说学者的桌上也会堆满东西，但仔细看看，其中有些学者风度不佳，业绩未必就好，除了需要有人专门伺候外，具备的能力也只是被人利用的工具罢了。领导才能在名牌大学对学生的挑选中占有重要地位，反映出学校对学生潜在能力的一种判定。领导才能、社区服务和学习成绩加在一起构成了名牌大学挑选学生的三项基本条件，缺一不可。可以这样说，学习能力可以表现一个人的聪明程度；社区服务是一种责任感、使命感的表现；而领导才能就含有基本素质的内容。人往高处走，水往低处流。社会的进步，不仅需要踏实肯干的工作者，也需要具有高瞻远瞩眼光的领导者。社会本身就是一个综合性的机构，社会进步是靠众多的企业、各种职能部门共同协调完成的，而各个环节都需要有领导才能的人指挥，可见社会、行业、企业对具有领导才能的人的需求程度。而大学培养人的回馈就是这些精英人士对学校所要做的贡献。说白了，校友的捐助就是学校生存的血液，而有能力捐助的只能是那些说话算数、又有巨大积累的优秀毕业生。所以，没有领导才能的学生是不可能胜任这种培养目标的。名牌大学之所以具有这种公认的名牌就是因为他能培养出这样的学生，也只有名牌学校能有资格按照这种标准挑选学生。不要小看管理能力，这种能力的强弱或许会决定一个人的社会定位。当然，对于选择大学的人来说，这也是一项可能被忽略，但是可能被决定的指标。在美国的中国家长对孩子考出很高的分数却不被自己向往的大学看好时，不知道有多少人能够在孩子自身培养上找出问题所在，不再走弯路呢。素质培养并非简单，意识加上做到也不是那么容易，对吧。暑期打工的学生总统节一过，游泳池就开了，来的救护还是那些没有毕业的大学生。美国的各项规定都很严格，就是小小的冲浪池都不能在没有救护人员在场的情况下使用。能够理解这是以人为本，又是杜绝后患。万一出了事，经常有昧着良心的人反告做好事的人。所以，规定就是防止不测的有效方法。不过，由于规定带来的浪费也是显而易见的。所以，有时为了节省开支，大学生打工就成了用人选择的最佳考虑。游泳池开的第二天是个阴雨天，我刚好去俱乐部走走，看见救护的小姑娘无聊地在俱乐部里转悠。我问她为何这样无聊，她说雨天没有人游泳，可是这是一份工作，也不能擅自溜号，无奈之中只能走走看看。我说，那我就当个客户给你个生意做吧。她很尽责，我游泳时她就守在附近。那天的水真是很冷，不停地游也坚持不了太久，很快我就游完了。虽然时间不长，她倒是挺高兴，逢人便说，表示自己的工作有意义。结果闹到后来有人和我说，很冷的天还有人游泳，我说那就是我。我和很多来打工的学生聊过，他们大部分打工的目的就是使经济上有所收入。而且他们绝大多数都还在念书，读的是普通大学，甚至是社区学校。要知道，他们所读的学校并不是中国人眼中中意的学校，名气和专业都很难被只愿意看名校的眼光看上。其实，他们代表着很多的美国学生的想法和做法。比较讲究实际的美国人通常认为学历是为了工作，作为普通人工作是目的，学习只是达到目的的一个中间环节，因此不必在意学校的排名。的确，想在医疗系统工作的人，无论是当医生还是做护士，除非你是一个很有野心的人，否则在一所普通大学，甚至是社区大学完成了学业就好了，接下来只要是执照考下来你就可以参加工作，立刻就有不错的收人。要知道，执照的考试是一视同仁的，绝不会因为你毕业于名校而加分。况且，执照考试都是按地域性安排，不能说有地方保护主义，至少本地学习过的对当地需求的了解会多一些。这样看来，读普通学校确实也有优势。总的看起来，普通学校与实际工作接近的机会和可能性还会更多。另一方面，这也是美国众多学校各具千秋、至今兴旺的结果。女儿在高中时曾当过网球队队长，据说名校杜克大学对于当过队长的学生都是投以橄榄枝的，所以，女儿能够很顺利地进入杜克大学。也就是说，我们眼中的名校挑选学生时会注意学生的综合素质的，就是我说的“学习成绩、社区服务和领导才能”三方面。可是，同样是网球队队长、而且家庭和自身条件都不错的前后几届的美国女孩都选择了普通大学就读。当听到这些消息时，很多中国家长都为她们感到惋惜，甚至觉得能上名校而不去对于高中学校毕业生有负面作用。但是，这些学生很快就沉淀在社会的大环境中，学习、毕业、找工作，哪样都没耽误。也是，有能力的人不会被埋没，名校也未必就是走向成功的必经之路。我和一个长得很漂亮的打工女孩聊起来，问她是哪个学校的学生，她说出校名就是我们的社区大学，相当于我们感觉中成绩最差的学生不得已进的学校，有时我们自己如果有熟人上这类学校，我们都觉得脸上无光，可是，这个小姑娘却没有一丝的不好意思。就冲这个，我也相信小姑娘是很开心地在学习。由此，我更理解了学校设置是定位重要，而不是排名高低的意义。也由此体会到美国学生选择学校时那种自信完全出自内心的作用。P29-32
