2016考研教育学：教育的社会功能

教育学来源：文都教育 2015-11-17　

教育学考试由四门科目组成，考生在复习的时候首先要做到把握好基础知识点，然后再重点分析，全面突破。教育学原理是教育学考研的核心，不过原理的内容相对庞杂、枯燥，所以考生在复习的时候应以理解为主，然后重点记忆。其中教育与社会发展这一章节是一个重点章节，在考试中会涉及到各种题型，因此2016考研的考生在复习的时候应该将本章的每一个小的知识点都当做一个小的简答题来准备，在理解、识记的基础上熟练掌握。今天都教授就带领大家学习一下关于教育的社会功能主要理论。

教育的经济功能

教育能促进经济的发展。随着社会的发展，教育在经济增长中的作用越来越显著。教育担负着培养劳动力的任务，是社会再生产的必要条件，也是经济增长的必要条件。社会再生产主要依靠劳动力再生产而实现，而劳动力再生产的最基本的因素是教育和培训。具体说来，普通教育旨在传授一般的文化知识，以提高受教育者的素质，进而提高全民族文化素质，为经济发展提供良好的人力资源背景;职业教育旨在传授从事某一职业所需要的专门知识和技能，提高人的劳动能力。

教育的政治功能

教育对政治的作用不仅表现在能为政治经济制度培养所需要的人才，而且可以促进一个国家的政治民主。教育促进政治民主化的功能在当代表现得尤为突出、重要。教育传播科学真理，启迪人的民主观念。教育民主化本身是政治民主化的重要组成部分，民主的教育是政治民主化的加速器。

教育的文化功能

教育作为培养人的活动，它以文化为中介，客观上起着文化的传承和普及作用。正因为教育的独特作用，才使得人类积累的文化代代相传。教育作为一种特定的文化，它必须对浩瀚的文化做出选择，根据统治阶级的需要和学生发展的需要，对社会现实的文化状况进行分析和评价，去伪存真，向学生提供科学的、有价值的文化。教育还具有文化交流、融合、更新、创造等功能。

教育的科技功能

教育具有促进科技发展的功能。首先，教育是科学知识再生产的手段，科学技术是第一生产力。其次，教育是促进科技革命与发展的重要手段，而且能够直接生产科学技术，特别是高等学校通过创造和发明新的科学技术从而发挥再生产科学技术的功能。科学技术的创新依赖于人才的创新，而人才的创新无疑依赖于教育。

教育的人口功能

教育不仅对控制人口数量、调整人口结构有着重要作用，更重要的是教育作为促进人的德智体美劳全面发展的活动，其直接的效果就是改善人口质量。当今的教育不只着眼于培养少数专业性、高科技人才，而是通过普及义务教育，实施人才开发战略，把沉重的人口负担转化为人才资源优势，提高全民族的素质。毋庸置疑，良好的教育能使我国由人口大国转变为人力资源强国。

大家在复习2016考研教育学的时候也不能拘泥于课本，要在学习知识的同时结合模拟练习题强化自己的记忆，加深对理论知识的理解并强化灵活运用能力。且要多关注现实的教育热点问题，尝试使用教育学各学科的理论和观点对其进行分析和判断，有助于在考试中更加灵活地做题。2016考研人，相信只要你肯努力，对于这些偏重记忆的知识点，一定可以全面掌握，在考场中取得高分。