2016考研英语：短文写作 “不创新”也能得高分

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考研英语短文写作（part B）不同于应用文（part A），这部分无论是在字数上，还是在结构和逻辑上，都较应用文写作难度加大。出题人考查的不是考生在短短200词汇中所能表达出来的独到见解，最为关注的依然是考生对词汇的灵活运用情况和写作语言及语法结构的丰富性。下面，都教授就如何在“不创新”的情况下取得英语短文写作高分，给2016考研人分享一些心得及经验。

丰富语言表达和语法结构

考研英语一和英语二的短文写作在考查形式上的不同已经为各位考生有的放矢地进行复习提供了一定的便利。无论是画图作文还是图表作文，出题人和阅卷老师并不希望大家能在考场上针对题目有什么独到的见解或是对世界和平拯救人类有什么建设性的提议。阅卷老师在批改写作部分时，往往最注意的就是写作部分的语言和结构。由此，考生就需要理清写作思路，整理好作文的结构和逻辑。

其实，在考研英语的写作中，考生最经常遇到的两个问题：一是无话可说；二是有话不会表达。无话可说是指对于写作本身不知道如何下手，就写作部分的论点不知如何例证；有话不会表达指的是有足够的论据去支撑观点，但不会用英语思维表达，这往往成为考场上的“煎熬”。

用万能模板教你“有话可说”

针对无话可说这一问题，考生可以在平时的复习中收集并整理万能论点，或者提前准备万能写作角度。例如，题目：“你认为科学家对人类的贡献大，还是艺术家对人类的贡献大”，考生可以这样写：科学家的的贡献大，因为科学家可以解决环境问题，环境很重要，原因有一、二、三。或者题目：“写封信给你的表弟，建议他大学报考的专业”，考生可以这样写：环境工程，因为环境问题很重要，原因有一、二、三。对于这些万能模板灵活运用，则是需要考生在考场下大量的复习及积累。

多积累好词好句，让表达丰富起来

有话却不会表达，这个问题属于中英文转化能力不够强，或者在语言表达上能力有所欠缺。这就需要对词汇和句式的积累，以及大量的写作练习。但是如果写作角度是固定的话，那么在语言组织和表达上也应该比较固定。这样可以省去考生很多时间。

考研英语写作本身并不是要求大家在考场上去创作。部分考生抱着考前背一篇写作，然后考场恰好就命中考题的奢望，这是完全不可取的。就考生如何写出一篇优秀的考场作文，都教授还是建议2016考研人：不要在复习阶段投机取巧，凡事踏踏实实，一步一步复习，夯实基础，才能在考场上做到以不变应万变，成功摘取考研的胜利果实。