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常规单词积累一定要集中在2016考研英语复习的前期,否则到了复习后期无论是2016考研英语阅读的复习还是翻译的复习,都会遇到困难。同时,单词记忆不能只记中文释义,要掌握其常见用法、固定搭配,并且在能力范围内利用词根触类旁通。2016考研英语对于词汇的考查主要体现在考生“同义替换”的能力上,也就是考查考生对于语言多样性的把握,所以考生在背单词的时候一定要掌握单词的同义词。
innocent
a.(of)清白的,无罪的;无害的;单纯的,无知的
【例】Seeing these innocent children, I can not help recalling my own childhood.看到这些天真无邪的孩子,我不禁想起了我自己的童年。
【构词】in-(不)+noc(伤害)+-ent(……的)→未受过伤的→天真的,单纯的
【同义替换】sinless, unblemished, harmless; simple, unsophisticated, ignorant
【派生】innocence n.清白,无辜;无害 innocently ad.清白地;无害地
【真题】While seemingly innocent, this loss of mental focus can potentially have a damaging impact on our professional, social, and personal well-being.虽然看起来无关大碍,但注意力无法集中可能会对我们的职业、社交和个人生活带来破坏性的影响。
incentive
n.刺激,鼓励;诱因,动机
【例】As an incentive, the workers were promised a bonus if they finished the project ahead of schedule.老板曾许诺如果工人们提前完成这个项目就给他们发放奖金,以资鼓励。
【构词】in-+cent(= cant 唱,说)+-ive→使人说,唱歌→鼓励
【同义替换】stimulus, motivation; intention, purpose, cause, motive
【真题】A bill by Democratic Senator Robert Byrd of West Virginia, which would offer financial incentives for private industry, is a promising start.
西弗吉利亚的民主党议员Robert Byrd提出一项议案,准备从经济上激励私企,这是一个良好的开端。
cognitive
a.认知的,认识能力的
【例】This exercise will help improve your cognitive abilities.这项练习有助于提高你的认知能力。
【构词】cogn(知道)+-itive(状态)→认知的
【派生】cognition n.认识,认知
【真题】To filter out what is unique from what is shared might enable us to understand how complex cultural behavior arose and what guides it in evolutionary or cognitive terms.
从共有特征中过滤出独有特征,这使我们得以理解复杂的文化行为是如何产生的,并从进化论或认知角度理解什么引导了它的走向。
2016考研英语复习贵在坚持,这点在背单词上面体现得尤为明显,记忆单词不是一朝一夕之功,必须制定一个长期的计划并坚定地按照计划完成自己的背诵任务。做任何事情都没有万能的方法,如果有,那也是个人根据个人的实际情况,总结出来的适合自己的万能秘笈。希望各位考生都能在2016考研备考过程中找到属于自己的那本通关秘笈,并将之付诸行动,早日到达理想的彼岸。
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