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学科、专业名称:比较教育学
学科、专业简介(导师、研究方向及其特色、学术地位、研究成果、在研项目、课程设置、就业去向等方面):
上海师范大学比较教育学学科为上海市教委重点学科,教育部所属四个“教育部国际教育研究培育基地”之一。本学科点以“立足国际比较、发现教育知识、提供决策咨询、培养专业人才、服务教育发展”为宗旨,以“学术研究为基,决策咨询为用”为指针,重点开展教育政策比较研究、教师教育比较研究、中国教育走向世界、国际都市教育发展、国际组织与教育发展、国际STEM教育发展六方面研究。通过长期的努力,已经成为全国领先的国际教育研究基地和咨询智库,以及联合国教科文组织教师教育中心”的重要依托。
本学科带头人张民选教授,为我国知名比较教育学者,现任联合国教科文组织教师教育中心主任,教育部国际教育研究基地主任,中国教育学会比较教育分会副理事长。历任上海师范大学校长、上海市教育委员会副主任、上海市教育科学研究院院长、上海实验学校校长等,此外还担任上海国际学生评估项目(PISA)负责人、教师教学国际调查项目(TALIS)负责人、中英数学教师交流项目负责人。本学科学术团队拥有教授7名、副教授9名。
本学科培养目标:培养具有全球胜任力和行业影响力的教育工作者。具体而言,通过课程教学、科研训练、社会实践、海外志愿服务等途径,培养热爱教育事业,具有宽广国际教育视野、良好的外语口头和书面表达能力、深厚专业知识、一定科学研究能力的高水平专业化人才。
本学科主要研究方向:
1、教育政策比较研究
2、教师教育比较研究
3、中国教育走向世界
4、国际都市教育发展
5、国际组织与教育发展
6、国际STEM教育发展
主要课程:比较教育的使命与方法,量化研究方法,质性研究方法,教育政策与领导,教育社会学,教师政策,国际教育基准与测量,国际数学教育,STEM教育国际比较,全球教育治理与国际组织,教师行为观察与评价,中国教育经验及其传播,教育绩效与评价的国际比较,教育绩效研究方法,各国教育研究。
就业方向:本专业主要培养国际与比较教育专业研究人才,以及教育行政机构、各级各类教育机构的教学、科研、管理人才以及企业人力资源开发和教育培训人员。毕业生适宜到国内外教育相关机构/组织(如学校、教育企业、国际组织等)担任教学和行政工作;也可继续深造,攻读教育相关专业的博士课程。
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