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一、名词解释
1、教育制度
2、教育目的
3、新教育运动
4、教育组织形式
5、平民教育运动
6、学习风格
二、简答题
1、教学评价的原则
2、教师劳动的价值
3、改造主义教育
4、班杜拉 影响自我效能感的因素
三、论述题
1、举例说明德育中奖惩法的意义和应用要求
2、梁漱溟的乡村教育思想
3、斯宾塞的知识教育观和课程思想
4、影响品德形成的因素,举例说明如何促进学生品德发展
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