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主持人:各位网友以及2013考研的学子们,大家好。管理类联考昨天上午已经落下帷幕了,今天我们邀请到王诚老师,给大家解读一下管理类联考里面写作部分这部分题的大概情况,首先请王老师概括的介绍一下今年写作题的情况号码?
王诚:各位网友大家好。今年联考的真题总体来讲,既是在意料之中,也有意料之外的情况,意料之中是什么?一,题目会考什么样的内容?我们大概在考前重点复习过了,不是说我给你一千道题,我压中了,我可能给你一两道题,差不多就是在这个范围之内的。因为命题它有一定内在的规律性,这种规律我们把握的还是比较准确的,这是意料之中的。其二,论证有效性分析的难度实际上是比起1月份有所降低,审题比较容易,不会玩花样,你是写作高手我也会写,我没入门也能说。意料之外的是什么,由最近四五年来看,他们喜欢靠什么?给你论证性的材料,但是今年变了,出一个继续性的小材料,这个是无伤大雅没有关系,因为我们主题明确了,就可以做了。所以整个考试来讲,很多同学留下遗憾就是逻辑太坑爹了,把写作的时间给挤压了,其实写作还是很简单的。
主持人:审题是没有问题的,考生就说了,我要是想写得出彩我怎么去写?
王诚:我们就花开两朵各表一枝。实际上这个题目非常简单,主要是讲到什么?如果说10年12年的真题,寻找论证当中的逻辑主线还是稍微有一点难度,今年逻辑主线非常清楚,我增强文化的影响力,我就能够扩展国家的软实力,两大套路,他误把充分条件当做重要条件了。其二,手段不一定能够达到目的,采用的手段弊大于利,就是这样几个套路,课堂上经常去提的,大部分人并不会感觉到太难。从另一个角度,论说文的角度,谈的是合作的问题,很多同学题目审准了,就是谈为什么进行合作,比如可以整合资源,可以良性有序的竞争,我们应该怎么样去促成一种合作,还有我们可以再引申一下,如果不合作,可以导致什么不好的后果?作为我们中国的企业,或者说我们个人你都可以去引申,因为合作是世界的大潮,在这种情况之下,包括欧洲一体化的进程,结局就是欧盟,这都是无论是在经济、政治各个领域,其实合作是主要的角度。
有的同学会讲得更深入一点,会涉及到名词叫做竞合,可以谈得更广阔一些,还有的同学会想到说,合作它就是绝对的好吗?不一定。合作在竞争当中导致了合作,合作会导致什么呢?垄断,如果有了垄断,我们是不是应该加以一些干预,如果能够想到这一层,那说明思考的深度是够的,即使我现在想不到这么深,也没有问题,基本的分还是能得到,但是前提条件你得写完,写不完就不好说了。
主持人:那这个时间必须得掌控好,前面的时间跟后面时间搭配好。
王诚:对,所以数学题我碰到一个不会做,空,写作题不会做,但是也得做。
主持人:写作虽然说是有一些套路,或者说模板来去可以遵循的。那么写作的积累也不是一蹴而就的,它可能是日常的经验,或者是材料的一些积累,王老师,您对于咱们的考生在复习,还有备考写作的这方面的时候,有没有要注意的吗?
王诚:你问得太到位了,很多考生认为写作我就是有模板,有经验可以借鉴。我们这样来分析整个的管理类综合,考数学考什么东西,考初等数学,你不复习也不行,考逻辑,很多人逻辑没有学过,他们考的是叫批判性思维的能力,论证有效性分析,本质上就是考逻辑的削弱,所以也是在考批判性思维,那么到了论说文这部分,就是考我们的错词吗?还是要考思维能力,如果把这个叫做模板,我没有什么好说的。但是你靠着模板就说,我就把写作搞定了,你是赢不了的。阅卷老师看到的模板太多了,你写得再美,他也是审美疲劳的,所以模板是不好用的,怎么办?应该去积累,去分析日常生活当中的点点滴滴的现象,然后我们试着寻找一些分析的角度,这样以来从本质上来增强你的论说文的写作能力,怎么样增强论证有效性分析的能力,跟逻辑是息息相关的。
主持人:有一种说法,中国人其实是很缺乏批判性思维的?您觉得他在平时锻炼积累的时候,有没有什么一些比较靠普或者是合理的途径更好的锻炼自己?
王诚:其实我们不是缺少,我们每个人都有,只是有强有弱,有的人喜欢观察生活,可能显得稍微强一点,写作积累不在于你写作能力多强,我高考作文满分了,写咱们这个照样分数可能会非常低,你说我从小写作文都是老大难,你一样可以很高的分数,关键在于你能不能顺畅的表达出来,凡是遇到了要多问为什么,多想一想。
主持人:王老师,对于咱们2014年备考考研的同学,有没有什么要嘱咐的?
王诚:说寄语之前,讲一个小例子,你们家一吨水卖多少钱?可能是三块钱的水费,一个月下来可能是几十块钱,一吨水卖30块你觉得贵不贵?一吨水卖300块钱,你觉得贵不贵?如果你们家是3000块会不会觉得贵,你可能觉得没法活了,这就是批判性思维能力的养成,所以我们平常一定要善于提问和思考,这样我们碰到问题,无论出什么题,我们不是用模板去对付它,而是用思维能力去对付它。所以我的寄语就是:“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”
主持人:好,再次感谢王老师给我们的金玉良言,谢谢您的到来。
王诚:谢谢网友。
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