华南师范大学教育学学院教育学系研究生导师：王晓莉

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华南师范大学教育学学院教育学系研究生导师王晓莉介绍如下：

个人简介

研究领域：教师教育研究、道德教育、教育政策

通讯地址：广州市中山大道西55号：华南师范大学教育科学学院

邮政编码：510631

电子邮箱：wxl.scnu(@)gmail.com

教育背景

2006．9－2009.7   香港中文大学教育学院教育行政与政策学系

2003．9－2006.7   华东师范大学教育学系

1999．9－2003.7   华东师范大学哲学系

工作经历

2010. 4－          华南师范大学 教育科学学院

科研项目

1.教育部人文社科（青年基金项目）“教育改革背景下教师专业伦理建构的实证研究” ， 2011-2013；

2.广东高校人文社科研究项目（育苗工程）“教育改革背景下教师专业伦理实证研究”，2011；

3.香港教育研究所 "Education development in China and Chinese Societies" 项目参与人，2012。

主要学术成果

主要学术论文

1. Demanded Professionalism: Discourse Analysis of State Policy on Teacher Professionalism in MainlandChina, Journal of Cambridge Studies, 2012,Vol.7 No.2, 17-30.

2.王晓莉、郑航：《为了儿童道德成长的德育教材建设——基于五种版本<品德与社会>教科书的比较》，《思想理论教育》，2012年第10期，31-35。

3.王晓莉：《社会公德教育：消极道德的视角》，《教育学术月刊》，2012年第2期，24-26。

4. 王晓莉、卢乃桂：《教师应对教学道德冲突的策略及其实证研究》，《课程•教材•教法》2011年第9期，84-90。《人大复印资料•中小学教育》，2012年01期。

5. 王晓莉：《教师专业发展的内涵与历史发展》，《教育发展研究》2011年第18期，38-48。

6. 王晓莉、卢乃桂：《当代师德研究的省思：与国外教学道德维度研究的比较》，《外国教育研究》2011年第6期，79-83。

7. 王晓莉：《小学课堂中的社会公德教育——由公益原则谈起》，《思想理论教育》，2010年第14期。

8. 王晓莉、卢乃桂：《期望中的教师专业性：政策文本分析的视角》，《教育发展研究》，2009年第2期。（《人大复印资料•教育学》，2009年第6期）。55-59

9. 王晓莉、卢乃桂：《析教师专业发展之‘专业’之维》，《教师教育研究》，2008年第6期。（《人大复印资料•教育学》，2009年第2期）

10. 王晓莉：《从国民公德教育到社会公德教育》，《上海教育科研》，2008年第6期。（《人大复印资料•教育学》，2008年第10期）

教学工作

主讲本科生课程：西方哲学史、德育原理、教育学、教育研究方法

主讲研究生课程：教师专业发展、教师教育研究、教育研究方法