南京信息工程大学2018年中国科学技术史考研初试大纲

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南京信息工程大学硕士研究生入学考试《中国科学技术史》考试大纲

考试科目代码：704

考试科目名称：中国科学技术史

一、考试性质

南京信息工程大学硕士研究生入学科学技术史考试是为招收文学、理工学类科学技术史硕士研究生而设置的选拔考试。它的主要目的是测试学生的科学技术方面的功底与素养，包括对科学技术的基本内容的掌握和相应的分析、判断力。考试对象为参加全国硕士研究生入学考试、报考科学技术史专业的考生。

二、考试方式和考试时间

科学技术史考试采用闭卷笔试形式，试卷满分为150分，考试时间为3小时。

三、试卷结构

1、选择填空，共40分，覆盖本门课程的各部分知识点。

2、名词解释，共20分，科学技术史上的术语解释。

3、简答题，共40分，简述科学技术史上的事件。

4、论述题，共50分，叙述科学技术史上的重要事件，并分析前因后果或意义。

四、考试内容和考试要求

(一)原始技术和科学知识的萌芽

考试内容：中国从远古直到奴隶社会时期的原始工艺技术和自然观。

考试要求：

1、了解自然科学知识的萌芽;

2、了解中国原始工艺技术和原始自然观的特点。

(二)技术和科学知识的积累

考试内容：夏、商、西周的天命观、农业生产技术、手工业技术和青铜冶铸技术。

考试要求：

1、记住此时期的天文学、数学、医学、及农业有关的著作名称;

2、了解此时期的农业生产技术、手工业技术的成就;

3、记住中国青铜冶铸技术的辉煌成就;

4、分析天命观与阴阳五行学说的起源。

(三)古代科学技术体系的奠基

考试内容：春秋战国时期的物理学、手工业技术、大型水利工程、冶铁技术和诸子百家学术争鸣。

考试要求：

1、记住此时期的天文学、数学、医学、地学、物理学及农业有关的著作名称;

2、了解此时期中国农业生产技术;

3、分析《墨经》和《考工记》中的科学技术知识;

4、了解诸子百家的自然观与学术争鸣。

(四)古代科学技术体系的形成

考试内容：秦汉时期的天文学、数学、医学、地学、农业技术和造纸术，外加中外科技文化交流。

考试要求：

1、记住与此时期的天文学、数学、医学、地学及农业有关的著作名称;

2、了解科学家张衡;

3、分析张骞通西域的历史地位与科技交流作用;

4、分析造纸术的产生与影响。

(五)古代科学技术体系的充实和提高

考试内容：三国、两晋南北朝时期的天文学、数学、医学、地学及农业技术，外加自然观与宇宙论。

考试要求：

1、记住此时期的天文学、数学、医学、及农业有关的著作名称;

2、了解天文学的一系列新发现;

3、分析贾思勰与农学著作《齐民要术》;

4、了解自然观与宇宙论方面的论争。

(六)古代科学技术体系的持续发展

考试内容：隋唐五代时期的天文学、数学、医学、地学及农业技术，外加雕版印刷术。

考试要求：

1、记住此时期的天文学、数学、医学、及农业有关的著作名称;

2、分析地理学的成就与大运河的开凿意义;

3、分析雕版印刷技术的发明与造纸技术;

4、了解此时期冶金、纺织和农业生产技术的特点。

(七)古代科学技术发展的高峰

考试内容：宋辽金元时期的天文学、数学、医学、及农业技术，外加指南针与火药的发明。

考试要求：

1、记住此时期的天文学、数学、医学、地学及农业有关的著作名称;

2、分析火药与指南针的发明的原因与结果及影响;

3、分析天文学的发展与著名科学家郭守敬;

4、了解张载和朱熹的自然观。

(八)传统科学技术的缓慢发展

考试内容：明清时期上(1368-17世纪)的天文学、数学、医学、及农业技术，外加冶金和建筑技术。

考试要求：

1、记住明清时期的天文学、数学、医学、及农业有关的著作名称;

2、了解郑和下西洋和造船航海技术;

3、分析明末著名科学家及其著作;

4、了解冶金技术、建筑技术和地方志的科学价值。

(九)西方科学技术的开始传入

考试内容：明清时期下(17世纪-1840)的天文学、数学、医学、及农业技术，外加乾嘉学派。

考试要求：

1、记住耶稣会传教士、乾嘉学派的科学著作和译著;

2、了解清初全国地图的测绘;

3、分析乾嘉学派对科学技术发展的影响;

4、了解当时中国人对西方科学技术传入的政策和态度。

(十)近代科学技术

考试内容：清末民初时期(1840-1919)的各种自然科学技术知识的传入，20世纪初中国的科学与技术。

考试要求：

1、记住洋务运动后，西方科学技术知识的著作与译著;

2、了解西方医学知识的传入;

3、分析中国近代科学和技术知识传入的背景及结果;

4、了解20世纪初期中国科学和技术。

(十一)结语

考试内容：中国古代科学技术的成就和不足。

考试要求：

1、了解中国古代科学技术发展的三个高潮;

2、分析中国在封建社会取得科学技术上的辉煌成就的原因;

3、了解中国古代科学技术的特点;

4、中国科学技术在近代落后的原因。