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课程与教学论专业是山东师范大学教育学的优势学科之一。鲍兆宁教授、潘伯庚教授、刘继武教授先后任硕士生导师,自1998年获取硕士学位授权以来,已培养硕士毕业生60多人。
本专业研究方向有:
1.课程与教学基本理论研究,导师为徐继存教授(博士),在教学理论的反思、教学论学科基本问题研究、课程与教学理论的系统总结、课程与教学理论的比较和课堂教学行为分析研究等方面,取得重大研究成果,在国内产生广泛影响。
2.教师教育研究,导师为赵昌木教授(博士),在课程与教学改革、教师发展与教师教育等方面取得了令人瞩目的成绩,在国内具有一定影响。
3.学科课程与教学论研究,导师为魏薇教授(博士),在小学语文课程与教学论方面取得一系列的研究成果,在国内具有一定影响。
目前,该学科有教授3名、副教授5名,4人具有博士学位,5人年龄在40岁以下。1997年以来,先后在《教育研究》、《课程·教材·教法》等国内权威杂志发表学术论文90余篇,出版专著5部,主编了教学论研究丛书和高中课程改革研究丛书,主持或参与国家级、省部级科研项目7项,获各种科研和教学奖励10余项。本专业开设的课程主要有:教学论、课程论、比较教学论、教学社会学、教学研究方法论、教师教育概论、学科课程与教学论、基础教育教学改革专题、西方课程理论流派和教学论专题研究等。
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