西华师范大学专业介绍：课程与教学论（历史学科教学论）

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课程与教学论（历史学科教学论040102）

历史学科教学论研究方向

一、培养目标

本专业培养坚持党的基本路线，德智体全面发展，专业基础扎实、能力强、素质高，自觉为社会主义现代化事业，为繁荣历史教育科学服务的高级专门人才。

本专业硕士生必须具备较系统的马克思主义理论素养，熟悉课程与教学论专业（历史学科教学论方向）领域学术成果和最新研究动态，能够站在学术前沿，运用先进的研究方法和手段进行创造性研究。熟练掌握一门外国语，毕业后能在本学科领域独立从事研究和教学工作，或在实际工作部门从事相关工作。

二、研究方向：

1．历史学科教学论

三、学制

一般为三年，全日制在校学习年限为2～6年，学位论文答辩最迟在6年内完成。

四、培养方法

1．采取硕士点集体培养与导师负责相结合。

2．以自学为主，自学与讲授、研讨、辅导相结合，注重实际能力锻炼。

3．每年对研究生进行一次德、智、体的全面考核。

五、课程设置

研究生务必在规定时间内至少修满26学分。课程主要由学位课程（公共必修和专业必修）与选修课两大部分组成。

六、专业实践

1．专业实践主要是教育实践。研究生在导师指导下深入中学第一线进行教学观摩、调研和实践，能独立讲授相关本、专科课程的内容。

2．研究生应在导师指导下，积极参加学术活动，开展科研工作，撰写科研论文。在学期间，至少参加一次学术交流活动，为低年级研究生或本科生作一场学术报告，论文答辩之前至少在省级以上刊物正式发表论文一篇。

七、科研能力与水平的基本要求

1．对历史学科教学论有特别的专业敏感，在本领域内有一定的专长和深入的见解，能够对中国文化史的发展线索和内在规律有深刻的认识与理解，能够独立地发现问题，找到合适的研究论题。

2．能够独立地查阅相关文献，并对文献作具体而精准的分析。

3．能够独立了查阅、了解研究历史学科教学论的现状，站在相关研究的最前沿。

4．在查阅历史文献和研究现状的基础上，能够相对独立地对历史学科教学论的个别问题作深入系统地考察。

5．具备坚实深厚的专业基础和灵活多样的学术研究方法。