2016年考研政治真题考点与大纲对比分析

考研时评来源：跨考教育 2015-12-27　

从2016考研政治真题来看，考点与大纲结合的十分紧密，已纲为纲。接下来，政治教研室老师就从真题考点与大纲解析对照来具体分析今年的真题。

一、考点：空想社会主义的局限性

二、真题：

21.1516年，英国人托马斯?莫尔发表了《乌托邦》一书，标志着空想社会主义的诞生。1848年，马克思恩格斯发表了《共产党宣言》，标志着科学社会主义的产生，社会主义实现了从空想到科学的历史性飞跃，科学社会主义超越空想社会主义之处在于

A.对资本主义进行了无情的批判

B.对未来社会进行了细致的描绘

C.揭示了资本主义必然灭亡的经济根源

D.找到了实现理想社会的现实道路

解析：CD 考查空想社会主义的局限性。科学社会主义超越空想社会主义之处在于：揭示了资本主义必然灭亡的经济根源;找到了实现理想社会的现实道路。

三、大纲要点还原：

空想社会主义产生于16世纪初。与资本主义生产方式发展所经历的家庭手工业、手工工场和机器大工业三个阶段先适应，空想社会主义思潮也经历了三个历史发展阶段，即：16—17世纪的早期空想社会主义代表人物有英国的托马斯·莫尔、18世纪的空想平均共产主义代表人物有法国的摩莱里、19世纪初期的空想社会主义代表人物有圣西门、傅里叶、欧文。以三大空想社会主义者为代表的空想社会主义学说，在理论上致力于社会制度的分析。他们对资本主义旧制度的批判包含着许多击中要害的见解;对社会主义新制度的描绘，闪烁着诸多天才的火花。

空想社会主义的局限性主要表现在，空想社会主义者只看到了资本主义必然灭亡的命运，却未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源;他们要求埋葬资本主义，却看不到埋葬资本主义的力量;他们憧憬取代资本主义理想社会，却找不到通往理想社会的现实道路。空想社会主义的不成熟的理论，是同当时不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。空想是社会主义“提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料”，但不是科学的思想体现。

四、拓展分析：

在展望未来社会的问题上，是否坚持科学的立场、观点和方法是能否正确预见未来的基本前提，也是马克思主义与空想社会主义的根本区别。马克思主义经典作家站在科学的立场上，提出并自觉运用了预见未来社会的科学方法，主要体现在：第一，在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向。第二，在剖析资本主义社会旧世界中阐发未来新世界的特点。第三：立足于揭示未来社会的一般特征，而不作详尽的细节描绘。