教育政策分析.2004
- 所属分类:
教育理论/..
- 作者:
清华大学教育研究所 译
- 出版社:
教育科学出版社
- ISBN:9787504139887
- 出版日期:2007-12-1
- 原价:
¥20.00元
现价:¥15.80元
图书简介
本卷《教育政策分析》探讨了当前教育政策的一系列重大问题,这些问题都源自OECD国家在教育领域的重大战略目标。它把OECD中的教育工作与其他工作联系起来(特别是科学、技术和工业理事会,OECD税收政策与管理中心)。这样,《教育政策分析》强调各种政策之间更紧密的联系,这正是2003年在2月在都柏林举行的OECD教育部长年度会议所强调的主题。
《教育政策分析》是OECD教育委员会与教育理事会工作的一部分。它是各成员国政府、在OECD供职的各国专家以及OECD秘书处合作的产物。
目录
本期《教育政策分析》共分四章。第一章重新审视了第三级教育体系内传统大学的替代机构的地位;第二章汇总了OECD有关信息与通讯技术在教育中的运用方面的研究成果,总结了一些需要谨慎对待的教训,并提出了提高教育信息与通讯技术投资对国家的回报所需的条件;第三章讨论了经合组织在有关教育活动中未曾系统研究的一个主题,即在国民终身教育中,学校在奠定终身学习的基础方面所应发挥的重要作用;最后,第四章开辟了一个新领域,研究了以税收政策为手段推进终身学习需要考虑的一些政策问题。本期教育政策分析还包括一个附件,简要描述了OECD成员国教育政策的最新进展。
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