图书简介
本书按照教育技术基本理论、课件制作和技能实践等几个方面展开，共分为3个模块（9章节）、6个实验。主要内容包括现代教育技术概述、信息化教学设计、教学媒体与应用环境、多媒体课件制开发基础、多媒体素材的获取与处理、用PowerPoint制作演示型课件、用Flash制作动画型课件、用Authorware制作交互型课件、用Dreamweaver制作网络型课件以及相关的实验。此外还提供配套的教学课件以及实例和素材。
本书在内容设计与编排上充分考虑与我国教育部出台的《中小学教师教育技术能力标准（试行）》相匹配。因而，它既可作为高等院校学生的教育技术公共课课程的教材，也可作为各级、各类学校教师培训或继续教育课程的教材。同时，也可供普通高等院校教育技术专业本科生、研究生或从事教育技术相关的人员阅读。
目录
前言
第一篇 基础篇
第1章 现代教育技术概述
1.1 教育技术概述
1.1.1 教育技术与现代教育技术
1.1.2 现代教育技术的理论基础
1.2 现代教育技术的发展历程及趋势
1.2.1 国外教育技术的发展历程
1.2.2 我国教育技术的发展历程
1.2.3 现代教育技术的发展趋势
1.3 学习现代教育技术的意义和方法
1.3.1 学习现代教育技术的意义
1.3.2 学习现代教育技术的方法
第2章 信息化教学设计
2.1 教学设计
2.1.1 教学设计概述
2.1.2 教学设计的基本过程
2.1.3 教学评价
2.2 信息化教学设计
2.2.1 信息化教学设计概述
2.2.2 信息化教学设计过程
2.2.3 信息化教学设计的特点
2.2.4 信息化教学评价
2.3 信息化教学设计典型模式及案例
2.3.1 信息化教学设计典型模式
2.3.2 案例
第3章 教学媒体与应用环境
3.1 教学媒体基本理论与选用原则
3.1.1 教学媒体的分类
3.1.2 教学媒体的特点
3.1.3 教学媒体选用原则
3.2 常用教学媒体的类型与使用方法
3.2.1 视觉媒体
3.2.2 听觉媒体
3.2.3 视听觉媒体
3.2.4 交互媒体
3.3 现代教学媒体应用环境
3.3.1 多媒体教室
3.3.2 语言学习系统
3.3.3 微格教学系统
3.3.4 校园网络
第二篇 课件篇
第4章 多媒体课件开发基础
4.1 多媒体课件概述
4.1.1 多媒体课件的概念及特点
4.1.2 多媒体课件的类型
4.1.3 多媒体课件的结构特征
4.2 多媒体课件开发
4.2.1 多媒体课件开发的理论基础
4.2.2 多媒体课件的制作流程
4.2.3 多媒体课件开发的其他理论指导
第5章 多媒体素材的获取与处理
5.1 多媒体素材的类型与获取方法
5.1.1 多媒体素材的类型
5.1.2 多媒体素材的获取方法
5.2 图像素材的处理
5.2.1 编辑与合成
5.2.2 添加特效
5.3 声音素材的处理
5.3.1 录音
5.3.2 编辑处理
5.3.3 添加特效
5.3.4 多轨合成
5.4 视频素材的处理
5.4.1 转换视频格式
5.4.2 视频编辑
第6章 用PowerPoint制作演示型课件
6.1 课件制作的基本操作
6.1.1 创建演示文稿与背景、母版和模板的设置
……
第7章 用Flash制作动画型课件
第8章 用Authorware制作交互型课件
第9章 用Dreamweaver制作网络课件
第三篇 实验篇
主要参考文献
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