教育展望(143)

  • 所属分类:
    教育理论/..
  • 作者:
    联合国教科文组织国际教育局 编,华东师范大学 译
  • 出版社:
    上海教育出版社
  • ISBN:9787544425810
  • 出版日期:2009-11-1
  • 原价:
    ¥30.00元
    现价:¥24.00元

图书简介

  本书是第143期《教育展望》,书中具体收录了《高等教育与社会凝聚力》、《对自下而上管理的反思:以荷兰两所大学的穆斯林学生为例》、《艾伯特·维尼奇奥·拜雅(1912—2007):对发展中国家科学教育的促进》、《嵌于国家与社会之间:高等教育在社会凝聚中的角色》等文章。
本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
目录
编者按
观点/争鸣
 高等教育与社会凝聚力:导言
专栏 高等教育与社会凝聚力
 高等教育与社会凝聚力:专栏导言
 高等教育中的学术社会凝聚力
 格鲁吉亚、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦的三所大学教师访谈:抗击腐败,增强社会凝聚力
 对自下而上管理的反思:以荷兰两所大学的穆斯林学生为例
 艾滋病时代的大学教学和社会凝聚力:南非的案例
 伊斯兰高等教育和印度尼西亚的社会凝聚力
动向/案例
 欧洲儿童的教育与权利
教育家简介
 艾伯特·维尼奇奥·拜雅(1912—2007):对发展中国家科学教育的促进
中国教育发展与研究
 嵌于国家与社会之间:高等教育在社会凝聚中的角色
 中国少数民族高等教育机会均等:对民族融合的意义
 中国高等教育与社会凝聚力关系变革分析

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