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图书简介

当人类社会跨入21世纪的时候，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革。世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，知识经济方兴未艾，综合国力竞争日趋激烈。综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养在教育。教育是发展科学技术和人才培养的基础，是民族振兴的基石。要适应国际竞争和国家战略发展的需要，必须把教育摆在优先发展的战略地位，建设人力资源强国。高等学校作为高层次人才培养的战略高地、知识创新的重要基地，在建设人力资源强国中具有不可替代的重要地位。质量是高等教育发展的生命。随着我国高等教育改革和发展的不断深入，高等教育发展的重心由注重规模扩大和外延扩张转移到更加注重提高质量、走内涵发展道路上来。切实提高质量是新世纪新阶段高等教育发展的核心工作。
目录
总 论
第一章 高等教育发展质量的科学界定
一、高等教育发展质量的基本涵义
(一)质量的涵义
(二)教育质量的涵义
(三)高等教育发展质量的涵义
二、高等教育发展质量构成
(一)动态维度的高等教育发展质量构成
(二)静态维度的高等教育发展质量构成
三、高等教育发展质量特性
(一)合目的性与合规律性的统一
(二)多样性与整体性的统一
(三)发展性与阶段性的统一
(四)主观性与客观性的统一
第二章 我国高等教育发展的历史沿革
一、新民主主义革命时期高等教育的发展
(一)新民主主义革命时期高等教育的发展概况
(二)新民主主义革命时期高等教育的基本成效
(三)新民主主义革命时期高等教育发展的历史局限
二、社会主义时期高等教育的发展
(一)社会主义高等教育的历史变革
(二)社会主义高等教育的探索发展
(三)社会主义高等教育的曲折发展
三、改革开放以来高等教育的发展
　……
第三章 重庆高等教育人才培养现状调查分析
第四章 重庆高等教育科学研究现状调查分析
第五章　重庆高等教育社会服务现状调查分析
第六章　构建我国大众化高等教育质量观
第七章 把握我国大众化高等教育发展质量的灵魂
第八章 实现我国大众化高等教育持续协调发展
主要参考文献

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