图书简介
中国新教育运动是民国北洋政府时期和国民政府初期(1912——1930)由蔡元培、黄炎培、郭秉文、蒋梦麟、陶行知、胡适等留学欧美的新教育家群体为主导。以各级各类教育界人士为主体，社会各界热心人士和国外教育家群体鼎力相助，官民配合相对默契，以实用主义教育哲学为理论基础．致力于改革传统的中西教育，实现中国教育现代化的教育改革运动。运动经历了发轫、发展、高潮和衰退四个阶段。教育社团和报刊是其腾飞的两翼．政局更迭是其兴亡的背景。它是国际教育新潮的组成部分，是中国教育现代化的基石。它与“新文化运动”同源同质异构不同步。本书从教育活动史的视角再现了“新教育运动”的历史画卷。
目录
汪楚雄，1965年生，湖北英山人．1994年获湖北大学英国语言文学学士学位，2003年前，相继在英山县石镇中学和英山县一中工作。后获得华中师范大学教育学硕士学位(2006)和教育学博士学位(2009)。现为华中师范大学美术学院讲师，主要从事美术课程与教学论、中外美术教育史和当代中外美术教育等方面的教学与研究，曾参与多项省部级课题，参与编写多部著作，并在《教育研究与实验》和《中国教育报》等报刊上发表论文十余篇。
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