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图书简介

    本报告具有以下几个方面的特点：
    研究框架设计方面：课题组根据自治区高校工委、自治区教育厅相关处(室)工作职能，设计了“领导讲话、基础教育、职业教育、高等教育、其他各类教育、附录”等6个板块，各板块下设子课题，子课题的选题由相关处(室)结合本处室2009年工作重点选定，并汇总而成。研究内容基本涵盖了自治区教育厅主要职能部门的工作，力求有深度和广度。
    组织模式方面：以课题为载体，在自治区高校工委、自治区教育厅党组的领导下，由广西教科所具体组织实施。课题研究团队以广西教科所研究人员为主，联合相关处(室)负责人、工作人员及广西高校等有关专家组成。
    研究方法方面：课题以实证研究为主，通过大量的实地调研获取第一手材料，汇总、归纳、分析、研究数据与资料，力求结论客观、公正、科学。
    本课题的研究可以为制定相关教育方针、政策提供依据。，为各市、县教育行政部门及广大教育工作者正确理解和贯彻执行有关教育方针、政策提供帮助，为社会了解和支持广西教育事业提供帮助，为兄弟省区互相学习、合作交流和资源共享提供资料，为教育科学研究积累资料、经验和科学方法。

目录

领导讲话

第一篇　基础教育

第二篇　职业教育

第三篇　高等教育

第四篇　其他各类教育

附录　2009年广西教育大事记

后记

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