图书简介
由李学农主编的《班级管理》（第2版）内容介绍：我国已进入全面建设小康社会、加速推进现代化建设的新的历史阶段。在这样一个历史阶段，教育越来越成为促进社会全面发展、推动科技迅猛进步，进而不断增强综合国力的重要力量，成为我国从人口大国逐步走向人力资源强国的关键因素。我国的教师教育正面临着前所未有的机遇和挑战。教师教育的改革发展直接关系到千百万教师的成长，关系到素质教育的全面推进，关系到一代新人思想道德、创新精神和实践能力的培养和提高，最终关系到贯彻落实科学发展观、促进社会和谐、全面建设小康社会奋斗目标的实现。
目录
由李学农主编的《班级管理》（第2版）系教育部师范教育司组织专家审定的小学教育专业教材和全国普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书第1版曾人选教育部“全国教师教育优秀课程资源”和《中国教育报》在第21个教师节组织评选的“教师最想拥有的5本书”之一。
《班级管理》（第2版）内容包括小学班主任作为管理者、班级组织与小学生的班级生活世界、班级愿景与规划、小学班级组织建设、小学班级日常管理、小学班级活动管理、班级教育与管理力量的管理、班主任自我管理和小学班级管理评价与研究等。各章后附有生动鲜活、发人深省的班级管理案例。全书专业特色突出，紧密联系基础教育课程改革的实际需要，与同类教材相比，具有鲜明的时代性、理论性和可操作性。
本书不仅可作高等院校小学教育专业的本专科教材，也可作在职小学教师继续教育的参考用书。
由李学农主编的《班级管理》（第2版）内容介绍：我国已进入全面建设小康社会、加速推进现代化建设的新的历史阶段。在这样一个历史阶段，教育越来越成为促进社会全面发展、推动科技迅猛进步，进而不断增强综合国力的重要力量，成为我国从人口大国逐步走向人力资源强国的关键因素。我国的教师教育正面临着前所未有的机遇和挑战。教师教育的改革发展直接关系到千百万教师的成长，关系到素质教育的全面推进，关系到一代新人思想道德、创新精神和实践能力的培养和提高，最终关系到贯彻落实科学发展观、促进社会和谐、全面建设小康社会奋斗目标的实现。
由李学农主编的《班级管理》（第2版）系教育部师范教育司组织专家审定的小学教育专业教材和全国普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书第1版曾人选教育部“全国教师教育优秀课程资源”和《中国教育报》在第21个教师节组织评选的“教师最想拥有的5本书”之一。 《班级管理》（第2版）内容包括小学班主任作为管理者、班级组织与小学生的班级生活世界、班级愿景与规划、小学班级组织建设、小学班级日常管理、小学班级活动管理、班级教育与管理力量的管理、班主任自我管理和小学班级管理评价与研究等。各章后附有生动鲜活、发人深省的班级管理案例。全书专业特色突出，紧密联系基础教育课程改革的实际需要，与同类教材相比，具有鲜明的时代性、理论性和可操作性。 本书不仅可作高等院校小学教育专业的本专科教材，也可作在职小学教师继续教育的参考用书。
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