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图书简介

产学研合作是生产、教育、科研不同社会分工在功能和资源上的协同和集成，是科技成果转化为现实生产力不可或缺的有效实现形式和途径。推进产学研合作工作是落实党中央、国务院关于建设创新型国家战略决策的重要举措，是加快建设以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系的具体措施。党的十七大明确提出：“加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系是提高国家自主创新能力的重要途径。”从总体上看，我国产学研合作创新取得了很大成效，但也暴露出诸如合作动力不足、利益分配不均、知识产权不明等实际问题，科技与经济脱节的现象仍然存在，科技资源配置仍不合理。尽管很多学者对我国产学研合作的问题和对策进行了广泛研究，但总体上讲深入程度不足，多数研究还停留在表面现象和层次上，户学研合作这个课题急需引入新的研究思路和方法，产学研合作研究在我国仍然任重而道远。
本书在归纳、总结产学研合作相关理论基础上，首先，运用博弈理论分析产学研合作主体之间的博弈关系，分析产学研合作的动力机制及其影响因素，并进行信度效度检验；其次，运用典型案例分析的方法，解构产学研合作的运行机制，分析利益分配机制、协同机制和学习机制的作用机理及实现途径；再次，在分析产学研合作影响因素基础上，建立评估产学研合作绩效的模型与方法；最后，基于实证分析，提出促进产学研合作的政策措施建议。旨在通过对产学研运行机制与绩效评价的研究，为理顺产学研合作利益主体关系，提升产学研合作绩效提供理论支撑和决策参考。

目录

1 绪 论
1.1 研究背景和意义
1.2 研究综述
1.2.1 产学研合作机制与模式研究综述
1.2.2 产学研合作绩效评价研究综述
1.2.3 简要评价
1.3 研究思路和研究内容
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究內容
1.4 研究方法和创新点
1.4.1 研究方法
1.4.2 创新点
2 产学研合作的理论基础
2.1 交易成本理论
2.1.1 交易成本的含义及分类
2.1.2 交易成本产生的原因
2.1.3 交易成本与产学研合作
2.2 知识耦合理论
2.2.1 知识耦合的含义
2.2.2 知识耦合与产学研合作
2.3 技术创新理论
2.3.] 技术创新的概念、类型与模式
2.3.2 决定技术创新的主要因素
2.3.3 技术创新与产学研合作
2.4 战略联盟理论
2.4.1 战略联盟的內涵及类型
2.4.2 战略联盟的基本特征
2.4.3 战略联盟与产学研合作
2.5 产业集群理论
2.5.1 产业集群的基本內涵
2.5.2 产业集群的特征及分类
2.5.3 产业集群与产学研合作
2.6 本章小结
3 产学研合作利益主体间关系的博弈分析
3.1 产学研合作利益相关者分析
3.1.1　企业
3.1.2 高校与科研机构
3.1.3 科技中介机构
3.1.4 政府
3.2 产学研合作的博弈基础
3.2.1 博弈要素
3.2.2 博弈分类
3.2.3 博弈基础
3.3 产学研合作的动态博弈
3.3.1 假设条件
3.3.2 博弈过程
3.3.3 博弈分析
3.4 本章小结
4 产学研合作的动力机制及模式
5 产学研合作过程的运行机制
6 产学研合作绩效评价的模型与方法
7 湖北省产学研合作绩效评价的实证分析
8 促进中国产学研合作的政策措施建议
参考文献
附件1：产学研合作动力机制影响因素调研问卷
附件2：湖北省产学研合作运行机制及合作绩效调研问卷
后记

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