发达国家促进民族教育均衡发展政策研究(西北民族教育研究丛书)
- 所属分类:
教育理论/..
- 作者:
姜峰,万明钢 主编
- 出版社:
民族出版社
- ISBN:9787105119851
- 出版日期:2011-12-1
- 原价:
¥39.00元
现价:¥29.30元
图书简介
发达国家在发展过程中,同样被教育发展不均衡、教育供给与需求之间不平衡、多元文化之间的冲突等问题所困扰。如何制定合理的教育政策,化解各种矛盾,促进教育均衡发展,促进社会民主,实现教育公平,发达国家做了有益的尝试,积累的经验值得研究。姜峰、万明钢主编的《发达国家促进民族教育均衡发展政策研究》作为全国教育科学“十一五”规划项目“发达国家促进民族教育均衡发展相关政策研究”的研究成果之一,对发达国家社会发展过程中的少数民族教育问题的相关政策作了广泛的关注和研究,发掘了有益的经验,发现了存在的问题,同时提出了可供借鉴的对策和建议。希望对我国教育的良性发展提供有益的启迪。
目录
万明钢,男,1958年10月生。现任西北师范大学教育学院院长,教育部人文社会科学重点研究基地西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心主任,教授、博士生导师。目前主要从事少数民族教育、少数民族心理和少数民族农村基础教育研究。开设的主要课程有:教育心理学、社会心理学、少数民族教育概论、地方课程发展等。近年来在《教育研究》、《心理学报》、《民族研究》、《心理科学》等刊物上发表论文70余篇,出版专著3部。其中一些文章和观点被《新华文摘》、《中国哲学年鉴》、《中国社会科学文摘》转载,被国内同行引用。在少数民族心理和教育、多元文化教育领域的研究在国内有一定影响。主持完成和正在承担的研究项目有,教育部社科基金课题、甘肃省青年科学基金课题、中国一加拿大合作研究项目、香港救助儿童基金会项目、勒克菲勒基金会项目、教育部优秀青年教师基金项目、西北师范大学科技创新工程项目等。完成的项目和发表的成果,先后获教育部、甘肃省人民政府多次奖励。2001年获国家教育部高等学校优秀青年教师奖。
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