图书简介

　　此次调研成果的第一辑《共同的关注——素质教育系统调研》已出版，反映了各部门和各专题组的主要研究成果。为了更加充分、详尽地反映调研组在各个领域展开的深入调研，编者从数百万字的调研成果中又选取部分调研报告，作为续编。主要分为三部分：第一部分选择了部分有一定代表性的课题研究分报告，第二部分是主要媒体组织的素质教育大讨论部分内容选编，第三部分是从各省、自治区、直辖市的报告中摘编了有关推进素质教育的进展和经验的介绍。由于二户部分省、自治区未能递交报告，使这些地方素质教育的进展未能在本书中反映出来。

目录

一、课题分报告选编
我国关于人的全面发展理论的研究进展
素质教育的概念、内涵及相关理论
我国不同地区实施素质教育的进展、问题及建议
关于新课程实验教材的调研报告
高校招生考试制度国际比较研究
中考招生制度改革的进展、问题及建议
教师教育与教学方式改革研究
国外基础教育改革综述
对部分地市县教育局长进行的关于素质教育的问卷调查

二、素质教育大讨论选编
湖北 郭生练：从自主创新的高度认识素质教育的重要性
山东 王军民：依法治教为素质教育提供法律制度保障
湖南 许云昭：党委政府要坚定实施素质教育信念
辽宁 鲁 昕：为实施素质教育创造良好政策环境
河南 贾连朝：全面贯彻党的教育方针切实推进素质教育 为实施素质教育提供切实保障
贯彻党的教育方针 全面推进素质教育
——人民日报“素质教育大讨论”专家座谈会发言摘要
让“笼中小鸟”飞回蓝天
——新华社报道北京市东城区整合课外资源、推进素质教育纪事
素质教育：回归教育的本来意义
——光明日报记者关于素质教育的评论
“众里寻‘解’千百度”
——中国青年报关于“为素质教育建言献策”的讨论选编
在全社会唱响素质教育主旋律
——中国教育报关于如何切实推进素质教育讨论的综述

三、28个省素质教育进展情况
北京市 天津市
河北省 内蒙古自治区
辽宁省 吉林省
黑龙江省 上海市
江苏省 浙江省
安徽省 福建省
江西省 山东省
河南省 湖北省
广东省 广西壮族自治区
海南省 重庆市
四川省 贵州省
云南省 西藏自治区
陕西省 青海省
宁夏回族自治区 新疆维吾尔自治区
编后语

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