半岛真人体育? 考试图书? 教育理论/教育主? 大学与政府--俄罗斯高等教育与国家崛起? 全部考试图书分类

图书简介

　　本书从分析俄罗斯大学与政府关系的历史发展脉络、特点和规律入手，从法律层面、学术权力结构以及行政管理措施等几个方面，分析和探讨了俄罗斯的政治、社会文化变迁对国家教育领域的影响，以及高等教育与国家现代化的关系等问题。本书不仅丰富了俄罗斯问题研究的内容，还从社会文化、教育的角度去解读俄罗斯社会发展过程中的某些独特性，为俄罗斯问题的研究领域提供了一个新的视角。

目录

第一章 导论
第一节 研究意义
第二节 文献综述
第三节 概念界定　
第四节 研究思路与研究方法　
第二章 自治与控制的钟摆：帝俄时期大学与政府的关系　
第一节 大学发展的开端　
　一 俄国大学产生的历史背景　
　二 初期大学发展的基本状况　
第二节 19世纪上半叶大学与政府的关系　
　一 大学自治　
　二 政府控制　
第三节 19世纪下半叶至20世纪初大学与政府的关系　
　一 大学自治　
　二 政府控制　
第四节 “国家主义”影响下大学与政府的关系　
　一 帝俄时期“国家主义”内涵　
　二 “国家主义”与大学的合法化　
　三 政府控制的手段　
第五节 小结　

第三章 政府控制强化：苏联时期大学与政府的关系　
第一节 国家对大学统一管理模式的确立　
　一 发布文教法令，收回大学领导权　
　二 教育与政治相结合的管理原则　
　三 取消大学自治　
第二节 集权、条块分割管理格局的形成　
　一 统一招生制度　
　二 中央集中统一，部门条块分割　
　三 高校内部一长负责制　
第三节 政府集权控制的调整　
　一 赫鲁晓夫时期的教育改革　
　二 勃列日涅夫时期的教育改革　
第四节 政府控制由松动到失衡　
第五节 “国家主义”影响下的大学与政府关系　
　一 苏联时期的“国家主义”　
　二 苏联时期“国家主义”文化观　
　三 政府控制的强化　
第六节 小结　

第四章 自治与控制新一轮钟摆：叶利钦时期大学与政府的关系　
第一节 大学自治的背景因素　
　一 大学自治的国内政治因素　
　二 大学自治的国内经济因素　
　三 大学自治的国际环境　
　四 大学自身角色的转换　
第二节 大学自治与“解国家化”　
　一 大学自治的内涵　
　二 “解国家化”的内涵　
　三 “解国家化”发展进程　
第三节 大学“解国家化”表现　
　一 通过国家法律确认大学自治　
　二 分权式管理体系　
　三 开放式办学模式　
　四 多渠道财政补给　
　五 大学内部自主权扩大　
第四节 大学“解国家化”的危机　
　一 意识形态真空，教育失序　
　二 管理混乱，教育质量下降　
　三 教育公平受到冲击　
第五节 小结　

第五章 自治与控制新一轮钟摆：普京和梅普时期大学与政府的关系　
第一节 政府控制的背景因素　
　一 “可控民主”兴起　
　二 “国家主义”抬头　
第二节 “国家主义”与大学管理　
　一 “国家主义”内涵　
　二 国家教育文化观　
　三 政府干预与大学“国家化”　
第三节 大学“国家化”的手段　
　一 通过法律政策作为调节的杠杆　
　二 联邦级学术权力结构的支撑　
　三 财政拨款作为保障　
　四 提出国家统一考试制度　
　五 俄罗斯统一教育空间的政策　
第四节 梅普时期高等教育政策的延续　
第五节 小结　

第六章 大学与政府关系的特点及影响因素　
第一节 历史进程中大学与政府关系的特点　
　一 大学自治与政府控制周期性钟摆　
　二 大学管理的“国家主义”范式　
　三 社会文化与教育传统相融性　
第二节 大学与政府关系的发展趋势　
　一 政府、大学与市场的三角模式　
　二 管理方式：直接走向间接　
第三节 大学与政府关系的影响因素　
　一 惯习和制度传统　
　二 俄罗斯的村社文化　
　三 东正教思想和伦理　
　四 转型时期大学与强国使命　
　五 转型时期政府的权能　
　六 高等教育国际化　
第四节 小结　

第七章 俄罗斯高等教育与现代化　
第一节 大学与政府　
　一 大学的使命　
　二 政府的职能　
　三 国家、政府与大学　
第二节 民族国家与教育　
　一 民族国家的兴起与大学管理　
　二 知识与权力的亲缘性　
　三 市场调节平衡器　
第三节 教育现代化与国家崛起　
　一 俄罗斯的现代化之路　
　二 高等教育现代化　
　三 强国思想与教育改革　
第四节 小结　

第八章 结语　
第一节 反思　
　一 俄罗斯大学与政府关系的经验　
　二 中国大学与政府关系的演变　
第二节 建构　
　一 理论基础　
　二 科教兴国——高等教育不能回避　
　三 大学自治——高等教育永恒追求　

附录一 俄罗斯联邦教育法　
附录二 俄罗斯联邦高等和大学后职业教育法　
主要参考文献

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