图书简介
在繁忙的工作中加强学习，需要提高学习的效率，从而达到事半功倍的效果。吴永生编著的《自我学习(十二五全国职工素质建设工程指定系列培训教材)》通过对自我学习的方向、自我学习的技巧、自我学习的注意事项等详细解说，让读者快速提升自我学习能力，在自己的职位上有所突破，有所发展。
目录
第一章 自我学习：员工成长的推手 第一节 自我学习的概念 一、自我学习的含义 二、自我学习的特点 三、自我学习的意义 四、完成自我学习应具备的能力 小结 第二节 岗位成才与自我学习 一、岗位成才与自我学习的关系 二、自我学习目标的制定 三、自我学习兴趣的培养 小结 第三节 员工自我学习的基本方法 一、制订计划 二、提高效率 三、善用资源 小结 本章讨论 本章实操指南 第二章 自我学习目标和计划的制订 第一节 自我学习目标的制定 一、目标在自我学习中的作用 二、自我学习目标制定的原则 三、制定自我学习目标前所要考虑的问题 小结 第二节 计划的制订与实施 一、自我学习计划的含义及作用 二、自我学习计划的制订 三、自我学习计划的执行与时间统筹 小结 本章讨论 本章实操指南 第三章 自我学习的途径和方法 第一节 读书：获取知识的主要手段 一、为何读书 二、读书的四种类型 三、读书的方法 小结 第二节 课堂：在培训中提升技能 一、培训的功能 二、培训中的学习原则 小结 第三节 互联网：把网络学习进行到底 一、互联网对自我学习的作用 二、如何利用互联网 小结 第四节 工具书和图书馆的使用 一、工具书的使用 二、图书馆的利用 第四章 知识的积累与总结 第五章 主观因素的发挥 第六章 克服自我学习中的心理障碍 第七章 把自我学习与实践有效结合 第八章 自我学习离不开创造性思维 第九章 适时测试职业技能与自我学习效果
在繁忙的工作中加强学习，需要提高学习的效率，从而达到事半功倍的效果。吴永生编著的《自我学习(十二五全国职工素质建设工程指定系列培训教材)》通过对自我学习的方向、自我学习的技巧、自我学习的注意事项等详细解说，让读者快速提升自我学习能力，在自己的职位上有所突破，有所发展。
第一章 自我学习：员工成长的推手 第一节 自我学习的概念 一、自我学习的含义 二、自我学习的特点 三、自我学习的意义 四、完成自我学习应具备的能力 小结 第二节 岗位成才与自我学习 一、岗位成才与自我学习的关系 二、自我学习目标的制定 三、自我学习兴趣的培养 小结 第三节 员工自我学习的基本方法 一、制订计划 二、提高效率 三、善用资源 小结 本章讨论 本章实操指南 第二章 自我学习目标和计划的制订 第一节 自我学习目标的制定 一、目标在自我学习中的作用 二、自我学习目标制定的原则 三、制定自我学习目标前所要考虑的问题 小结 第二节 计划的制订与实施 一、自我学习计划的含义及作用 二、自我学习计划的制订 三、自我学习计划的执行与时间统筹 小结 本章讨论 本章实操指南 第三章 自我学习的途径和方法 第一节 读书：获取知识的主要手段 一、为何读书 二、读书的四种类型 三、读书的方法 小结 第二节 课堂：在培训中提升技能 一、培训的功能 二、培训中的学习原则 小结 第三节 互联网：把网络学习进行到底 一、互联网对自我学习的作用 二、如何利用互联网 小结 第四节 工具书和图书馆的使用 一、工具书的使用 二、图书馆的利用 第四章 知识的积累与总结 第五章 主观因素的发挥 第六章 克服自我学习中的心理障碍 第七章 把自我学习与实践有效结合 第八章 自我学习离不开创造性思维 第九章 适时测试职业技能与自我学习效果
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