图书简介
当前，以人为本的教育理念正在得到确立，素质教育以及基础教育课程教材改革也正不断推进。教育的本质是培养人、塑造人，发展人；以人为本，要求弘扬、培植学生的主体性，增强学生的主体意识，发展学生的主体能力，塑造学生的主体人格。
现阶段，教师的角色正在发生变化，教师的素质和能力面临新的更高的要求。而现实的情况却不能令人满意；全国人大常委、北京师范大学教授庞丽娟主持的一项调查发现；75%的教师存在着教育能力不足或缺乏现象。这是一个可怕的信号！
行政管理，是学校管理中重要的一个环节，有时候显得烦琐，其实却正是其重要性所在。 本书从行政管理者角度出发，本着实用的原则，精选了国内外诸多名校行政管理方面的经典案例。本书抓住了行政管理中的诸多细节，并详细阐述了行政管理应注重的重点内容。如“始终如一地坚持制度的权威性”、“始终做成为名校的最重要的事”、“注重品牌形象,让核心优势更突出”、“向名校方向进行学校组织结构改革”、“培养名师是创造名校的关键”、“确立全球化组织框架，促进学校大发展”、“让危机意识成为实现名校的动力”、“制定发展适合发展的科学规划”等等。 书中所阐述的是学校行政管理中的细节，也是决定学校命运的重要因素，值得广大学校行政管理人员研究阅读。
本书特色：
本书从学校管理的长远角度出发，着眼于先进的行政管理理念。在抓住质量的同时，积极引入细节这个概念。在阐述学校行政管理的方式方法同时，结合了很多现阶段流行的管理经验，将教育与社会紧密的联系。 放眼未来，更要万事做于细。行政管理能力的进一步提高，是学校发展的重要一环。此书实为学校行政管理者不可多得的一本好书。
目录
名校行政管理的支点之一?
名校行政管理的支点之二?
名校行政管理的支点之三?
名校行政管理的支点之四?
名校行政管理的支点之五?
名校行政管理的支点之六?
名校行政管理的支点之七?
名校行政管理的支点之八?
名校行政管理的支点之九?
名校行政管理的支点之十?
名校行政管理的支点之十一?
名校行政管理的支点之十二?
名校行政管理的支点之十三?
名校行政管理的支点之十四?
名校行政管理的支点之十五?
名校行政管理的支点之十六?
名校行政管理的支点之十七?
名校行政管理的支点之十八?
名校行政管理的支点之十九?
名校行政管理的支点之二十?
名校行政管理的支点之二十一?
名校行政管理的支点之二十二?
名校行政管理的支点之二十三?
名校行政管理的支点之二十四?
名校行政管理的支点之二十五?
名校行政管理的支点之二十六?
名校行政管理的支点之二十七?
名校行政管理的支点之二十八?
名校行政管理的支点之二十九?
名校行政管理的支点之三十?
名校行政管理的支点之三十一?
名校行政管理的支点之三十二?
名校行政管理的支点之三十三
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