智力落后儿童的特点与教育纲要
- 所属分类:
教育理论/..
- 作者:
刘全礼 著
- 出版社:
天津教育出版社
- ISBN:9787530951873
- 出版日期:2008-4-1
- 原价:
¥39.80元
现价:¥27.10元
图书简介
本书从智力落后的概念出发,论述了智力落后儿童的身心特点,成因以及智力落后教育的一般和特殊问题。重点探讨了智力落后概念的是指、智力落后儿童的身体、神经活动特点、心理特点(尤其是从脑损伤的角度探讨了认知的各个方面的特点)、智力落后教育的目的、内容、原则以及教学过程的特点和规律。此外,对智力落后教育的一些特殊问题,如感知训练、行为训练、职业及家庭教育等,也进行了介绍。特点突出、视角新颖、材料丰富,值得特殊教育专业学生、特殊教育一线教师、教育行政人员、研究人员以及智力落后家长和社会人士一读。
目录
刘全礼,大学毕业后先在普通中学教了六年高中数学,对我国的基础教育有了一点基本的认识后,1987年开始从事特殊教育的教学与研究工作。现为北京联合大学特殊教育学院特殊教育系教授,获2006度北京市拔尖创新人才称号,北京师范大学课程与教学论博士。
出版、发表相关文、著接近500万字,涉及特殊教育的一般问题、智力落后教育、家庭教育、早期教育等领域。目前的研究兴趣主要涵盖于学业不良儿童——包括情绪行为异常儿童的教育、家庭教育、心理咨询教育、普通学校的因材施教等。
主要书籍包括:《智力落后教育的理论与实践》(与肖非合著,华夏出版社,1992年)、《育儿指南——0-3岁儿童育教全书》(辽宁教育出版社,1998年)、《个别教育计划的理论女与实践》(中国妇女出版社.1 999年)、《特殊教育导论》(教育科学出版社,2003年)、《学业不良儿童教育学——儿童学业不良的成因及对策研究》(天津教育出版社,2007年)、《随班就读教育学——资源教师的理念与实践》(天津教育出版社,2007年)、《特殊儿童的家庭教育》(天津教育出版社.2 007年)、《残障儿童的早期干预概论》(天津教育出版社.2 007年)、《特殊教育导论教学资料选》(天津教育出版社2007年)等等。
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