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图书简介

　　本书以教学设计的基础理论和基本技术为两条主线构建教学设计过程，主要论述了教学设计——系统解决教学问题的方法、教学设计的理论基础，教学设计的模式、教学设计的背景分析、教学设计的过程和教学设计的评价等方面内容。本书同时增加了最新的理论成果和实践经验，在时代性、理论性和操作性方面都进一步丰富，以期为广大的教师提供更系统的有关这一领域的知识。

目录

作者序
第一章 教学设计——系统解决教学问题的方法
第一节　设计与教学设计
第二节　教学设计的系统观透视
第三节　系统设计教学与传统教学
第二章　教学设计的理论基石
第一节　系统理论
第二节　传播理论
第三节　学习理论
第四节　教学理论
第三章　教学设计过程模式
第一节　教学设计过程模式的发展与要素
第二节　教学设计过程模式的类型与特点
第三节　教学设计过程模式的系统化探析
第四章　学习需要分析
第一节　学习需要分析的目的和意义
第二节　学习需要分析的步骤和方法
第五章　学习内容分析
第一节　学习内容结构与范围分析
第二节　学习结果的分析
第三节　学习内容分析的过程与方法
第六章　学习者分析’
第七章　教学目标设计
第八章　教学策略设计
第九章　教学媒体设计
第十章　教学过程设计
第十一章　教学设计评价
参考文献

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