图书简介
本书是为提升法学人才的培养质量，推进中国法学教育的改单与发展而进行的一次全面探索。本书共分为四个部分：一是“中国法学教育科学发展问题”：二是“法学人才培养目标与培养模式改革问题”：三是“全球化背景下的国际化法学人才培养路径问题”；四是“法学实践性教学的推广和发展问题”。本书的特点是采用法学教育者自己的视角，汇集了一线法学教师对上述问题的认识与思考，其中一些见解对科学规划法学教育的未来具有重要的参考价值。由于书中的研究成果一般是基于教师自身教学活动中的体会和感悟，肯定会存在一些值得商榷的地方，如果能够引起法学教育界的争鸣和呼应，这也是本书结集出版的目的所在。
目录
刘仁山
1967年8月出生，湖北潜江人。法学博士，中南财经政法大学教授、法学院院长；国际法专业博士生导师、国际法专业硕士研究生导师组组长。霍英东基金会“第九届高校优秀青年教师奖”获得者(科研资助类)，加拿大约克大学奥斯古德大厦法学院访问学者，德国马克斯普朗克
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