中小学体育教师200问——端视问题,解开困惑
- 所属分类:
学科教学
- 作者:
陈雁飞 主编
- 出版社:
高等教育出版社
- ISBN:9787040329964
- 出版日期:2011-10-1
- 原价:
¥29.80元
现价:¥23.20元
图书简介
本书从参加2010年“国培计划”培训的700多名体育教师提出的1700多个问题中精选了200个与体育教学密切相关、具有普遍性意义的问题,组织专家团队从关键点、思考点和解答点三个维度入手,以较强的针对性、实效性和前瞻性为原则,逐一归纳、分解和解答,力图解开体育教师体育教学和专业成长中的困惑。
本书是“国培计划”中小学体育教师专用培训教材,是广大中小学体育教师必备的教学材料,也可作为高等学校体育教育专业高年级学生的学习参考书。
目录
专题一 课程理念与文件精神
问题1:学校体育教育的终极目标是什么
问题2:在体育课堂教学中如何贯彻“健康第一”的指导思想
问题3:学校健康教育的开展如何与体育教学实践相结合
问题4:如何解决学生喜欢体育但不喜欢上体育课的问题
问题5:如何理解和把握体育教学过程中的“快乐”
问题6:如何处理好体育教学中继承与创新的关系
问题7:“体育、艺术2+1”如何与体育课堂教学相结合
问题8:体育课是培养学生体育兴趣重要还是传授知识技能重要
问题9:体育课堂教学应强化还是淡化运动技能教学
问题10:运动技能很重要,是否应该让学生全部掌握
问题11:边缘学科知识对体育技能学习的作用有哪些
问题12:为什么会出现大学说中学、中学说小学没有完成体育教学应该教的内容
问题13:观摩课与常态课有什么区别
问题14:如何处理体育教学中出现的偏科现象
问题15:学校体育发展缓慢真的是因为校长不重视体育吗
专题二 体育教师基本功
问题16:体育教师应具备的基本功包括哪些内容
问题17:体育教学中如何把握重难点
问题18:如何把握好体育课堂教学的节奏
问题19:如何避免课堂伤害事故的发生
问题20:如何加强体操教学中的安全防范措施
问题21:体育教学中如何把握讲解的时机
问题22:正面示范、背面示范、侧面示范、镜面示范在不同的教材中如何运用
问题23:武术教学中如何运用口令教学
……
专题三 体育教学质量
专题四 体育教学科研与教师成长
专题五 阳光体育运动与学生体质健康
专题六 运动训练与体育竞赛
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