小学语文教学新体系
- 所属分类:
学科教学
- 作者:
白金声 编著
- 出版社:
教育科学出版社
- ISBN:9787504167309
- 出版日期:2012-9-1
- 原价:
¥34.00元
现价:¥25.50元
图书简介
白金声
享受国务院政府特殊津贴的特级教师。肖猪,“老三届”学生,当过“知青”,做过“挣工分的教师”。特定职务:1993年,黑龙江省人大代表;1997年,双城市政协副主席:2001年,哈尔滨市政协委员;2002年,民革黑龙江省委常委。主要荣誉:1986年,黑龙江省劳动模范;1993年,全国优秀教师;1996年,黑龙江省优秀中青年专家;1998年,哈尔滨市一级功勋教师。长期从事小学语文教学与研究工作,曾获曾宪梓教育基金奖。发表各类文章800余篇,出版教材、专著20余部,其中有9部作品被黑龙江省图书馆纳入馆藏文献。在全国各地作教学报告、执教公开课300余场。
目录
上篇 “注音识字,提前读写”实验概观
一 百余年的艰苦探索一一实验背景
二 学好拼音,读写提前一一基本做法
三 “妙在谁都感到‘难以相信”,一一实验结果
四 三十个春秋,这样一路走来一一发展阶段
五 促进了学生的快速发展一一显著成效
六 博采百家,自成发展一一历史渊源
七 符合科学规律,适应社会发展一一理论根据
八 整体性.主体性.实践性一一教学原则
九 探求、深化、应用、贮存一一学习论思想
中篇 “注音识字,提前读写”实验解读
一 汉语拼音教学
二 识字教学
三 阅读教学
四 听、说教学
五 作文教学
六 教材建设
七 教学检测
下篇 “注音识字,提前读写”实验记忆
一 语言大师王力与“注.提”实验
二 张志公对“注.提”实验的贡献
三 一辦心香,献给吕叔湘先生
四 “注.提”,语文现代化的一面旗帜
一一贺周有光夫子107岁华诞,
五 倪海曙晚年的“注.提”情愫,
六 “先把汉语拼音这把金钥匙交给孩子们”
一一纪念语言学家王均先生90诞辰
七 孟广智的“注.提”人生
八 大家评说“注音识字,提前读写”
九 我与“注音识宇,提前读写”教改实验
附 录
后 记
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