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图书简介

　　本书内容简介：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”，建设创新型国家，关键是要有创新型人才。教育创新，主体是教师。有创新型教师，才能有创新型学校，有创新型学校，才能培养出创新型人才，造就一流的国民素质。有创新型人才和一流的国民素质，中华民族才能在不远的将来实现伟大复兴。80中学以培养“有理想、负责任、会学习、善合作”的创新型人才为目标，为实现这一目标，结合我承担的北京市教育科学规划“十一五”课题《创新型教师专业化校本培训研究》，2011年初我校启动了第二届读书节活动，开展了以“如何做一名创新型教师”为主题的读书活动，要求老师们结合自己的本职工作，围绕教学理念、教学模式、教学内容、教学艺术、德育建设、学校管理机制、国际教育等方面的创新实践、创新体会，阅读相关书籍，撰写读书体会，今年4月26日我们成功举办了以“读书、创新、发展”为主题的第二届读书交流会，《读书 创新 发展:2011年北京市第80中学第二届读书交流会》主要收录了此次读书节中老师们所写的部分读书体会。

目录

前言
灵动·怡情·激趣——寒假关于“做一名创新性教师”读书活动的一点体会
对初中数学“教学做合一”的思考——我读《陶行知教育名篇》
创新思维方式，做创新型教师——读《做一个聪明的教师》有感
将智慧与艺术融入德育
面对变化不断学习经常反思——《创新型教师的品质特征及其培养途径》读后感
教学创新提升教学观念是先导——读《创新生物教学方式》有感
角度态度高度——读《教学勇气——漫步教师心灵》有感
读《陶行知教育名篇》有感
激发兴趣全面育人
在创新中提升教师的专业化水平
选择、改变，并且坚持——“如何做一个创新型教师”的思考
《课堂密码——对课堂教学的深度思考》读后感
做创新型教师——《教育的智慧》读后感
做一名专业、智慧、创新的班主任——读李镇西《做最好的班主任》有感随想
给孩子自主学习的空间
做创新型英语教师
做创新型英语教师——在日常教学中的几点困惑得以解决
做一个创新型教师
做一个创新型教师——读《创新力》有感
班主任工作与个人修养——读《班主任工作漫谈》有感
全方位提升，做一名创新型教师
大胆创新勇于实践——读《杜郎口“旋风”》有感
《给教师的101条建议》读后感
读《上课的变革》——做一名创新型教师
把最好的服务献给教育——我读《送给加西亚的信》
和谐一致包容开放——读《新家庭如何塑造人》
读《班主任工作漫谈》有感
《教学机智》读后感——做新时代的人民教师
生气不如争气——寒假读书学习体会
像他一样去创造
……
附录：2011年读书活动，教师读书书目

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