小学语文常规课教学设计:六年级下(人教版适用)
- 所属分类:
学科教学
- 作者:
徐晓鸣,唐懋龙 主编
- 出版社:
宁波出版社
- ISBN:9787807434917
- 出版日期:2010-1-1
- 原价:
¥25.00元
现价:¥21.60元
图书简介
语文教学是一门科学,也是一门艺术。小学语文常规课教学设计首先坚持“语文教学是一门科学”的现代理念,尝试运用现代教学心理学等科学原理和现代教学设计理论。精心设计每一堂课的“教学基本程序”,包括语文教学内容、基本教学环节、必要的作业和练习等,以求遵循学生学习语文的学习心理规律和语文教学一般的共性规律。
语文教学又是一门艺术,尤其是具体的语文课堂教学更是充满个性化灵性的,需要发挥语文教师的个性特长,根据不同学生调整教学程序,体现的是语文教学的艺术性。为此,在每篇教学设计旁边设置了“教学调整”栏目,由我们的语文教师根据自己班级学生的具体学情进行个性化调整。每课的教学设计后还设置了“教学反思”栏目,以供教师做课后的反思记录。其功能就如课程专家叶澜说的:“一个人写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的反思,有可能成为名师。”
目录
1.文言文两则
2.匆匆
3.桃花心木
4+.顶碗少年
5+.手指
口语交际·习作一
回顾·拓展一
6.北京的春节
7.藏戏
8.各具特色的民居
9.和田的维吾尔
口语交际·习作二
回顾·拓展二
10.十六年前的回忆(设计A)
10.十六年前的回忆(设计B)
11.灯光
12.为人民服务
13.一夜的工作
口语交际·习作三
回顾·拓展三
14.卖火柴的小女孩
15.凡卡
16.《鲁滨孙漂流记》
17.《汤姆·索亚历险记》
口语交际·习作四
回顾·拓展四
18.跨越百年的美丽
19.千年梦圆在今朝
20.真理诞生于一百个问号之后
21.我最好的老师
口语交际·习作五
回顾·拓展五
综合性学习:难忘小学生活
第一阶段制订活动计划
第二阶段成长足迹
第三阶段依依惜别
古诗词背诵
综合复习
第一板块·语文基础知识复习
第二板块·读写综合复习
1.养花
2.生活是多么广阔
3.中华第一龙
4.狱中联欢
5.名碑荟萃
6.琥珀
7.智慧之花
8.看说明书做玩具小台灯
9.给外地亲友写封信
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