图书简介
本书是学校教育教学工作的实践探索与反思总结，是学校教育教学经验交流的成果汇集，本书帮助广大教师和教管理工作者继续深化教育教学研究，以教学研究推动教学改革，以教学改革促进教学实践，全面促进创新人才的培养和教学质量的稳步提高。
目录
大学课堂教与学状况的观察研究
大学生学习行为问题的调查研究
大学生参加文化素质教育活动状况的调查研究
大学生文化素质教育的探索与实践
高等教育国际化与大学教学改革
新时期教学改革的基本走向
新时期教师培养模式改革
建构教学科学、教学技术和教学艺术三位一体教师教育新体系
免费师范生的道德教育
“顶岗实习支教”模式的探索与实践
思想政治理论课的内容改革与实施途径
思想政治理论课教学中实施研究性学习的探索
大学英语教学改革的探索
大学英语自主学习模式的构建与实施
英语词汇教学方法改革
大学语文教学改革与学生民族精神的培育
计算机基础课程分类与分层教学改革
网络辅助学习的探索与实施
优质教学资源共享的意义与策略
实验教学体系与实验教学改革
数学教育专业课程与教学改革
物理学专业实验课程体系与教学方法改革
化学专业基础课实验教学体系研究与实践
植物保护专业培养模式改革与实践
植物生产类专业生物基础课程教学改革
体育专业课程结构与教学方式改革
土建专业复合型人才培养模式的探讨
心理学专业以科研促进教学的改革实践
历史教育专业课程体系改革及其优化
工科专业学生的综合能力培养
音乐专业教学改革的探索
地理教育专业课程设置的现状与改革策略
地理课堂有效教学的理论与实践
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