图书简介
本书是全国中小学教师远程非学历培训课程资源开发项目研究成果。根据学校组织开展教师校本研修的实践需要，本书提供校本研修活动的具体操作指导和资源信息。全书共划分为四个活动单元，20个研修专题。主要内容包括：校本研修与教师发展，校本研修内容的选择，校本研修的过程与方式，校本研修的评价与管理。每个专题研修分别由“研修目标”、“研修问题”、“研修建议”、“研修案例”、“成效评议”、“资源链接”等板块组成。内容编写上力求做到理论联系实践，易于操作。
目录
周冬祥，男，生于1958年11月，湖北省浠水人，大学本科毕业，武汉市教科院副研究员，江汉大学城市研究所特聘研究员，湖北省教育科研学术带头人。从事中小学教育教学研究、教育科研工作20余年，先后主持并完成了包括教育部重点科研课题“中小学教师校本研修的区域协作机制研究
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