学校有效领导的124个行动策略(万千教育)

  • 所属分类:
    学校管理
  • 作者:
    (美)凯瑟尔 等著,李欣 译
  • 出版社:
    中国轻工业出版社
  • ISBN:9787501973286
  • 出版日期:2010-1-1
  • 原价:
    ¥35.00元
    现价:¥26.30元

图书简介

本书被美国国家教师发展委员会评为2003年度最佳图书奖。
本书作者根据其多年的工作经验,选取对培养和维持学校领导者队伍极为关键的四个部分(日常领导、领导变革、领导学习共同体、领导有效团队)展开论述,介绍了124条行动策略,帮助学校领导者提高理论素养和领导技能,从而较好地履行领导者的角色。
书中的每一条行动策略,都以问题或案例引入,在阐述相关知识与技能后,作者还进一步引导读者反思并诊断自身存在的领导问题,从而有的放矢地加以改进。
目录
乔伊斯·S.凯瑟尔(Joyce S.Kaser)在华盛顿特区美国大学获得教育博士学位,是西方教育研究实验室(WestEd)高级项目主持人。她还是《提高科学与数学的项目质量》一书的第一作者,此书描述了一种名为“概评”式的方法,用以评估旨在促进科学和数学教育的项目。在过去的15

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