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图书简介

    这些优秀案例贴近广大教师的教学实践，从学校实验新课程的具体情境出发，立足于学生的发展需求，充分发挥新课程教学资源的实践价值，提出了科学实施、开发新课程的途径与思路，案例中的点评既是对课程实践理论意义的剖析，也是对课程实践经验的总结和肯定，同时从不同侧面提示了新课程实施要注意的问题、解决问题的办法和应当避免的误区，对广大实验教师具有很重要的借鉴意义。
    这套丛书记录了广东普通高中新课程两年多研究探索的理论思考，总结了一年来实践的经验，蕴涵着广大实验教师、各级教研部门积极进行新课程实验的智慧。希望广大教师从这些教学案例中受到启发，结合本地本校的实际，创造性地开展新课程实验工作，把普通高中新课程实验提高到一个新的水平。

目录

第一部分　高中美术新课程教学基本理念与方法
　一、普通高中美术新课程教学基本理念与方法
　二、课程目标的三个维度在“美术鉴赏”模块中的理解和运用
　三、高中美术鉴赏模块教学设计思路和操作方法
第二部分　普通高中美术新课程教学设计与案例
　一、是什么使美术作品如此的千姿百态——分析理解美术作品的创作意图
　二、美术作品可以什么都不像吗(一)——走进抽象艺术
　三、美术作品可以什么都不像吗(二)——走进抽象艺术
　四、所有的美术作品都一样重要吗——美术作品的意义与价值判断
　五、人类生活的真实再现一一外国古代绘画撷英(一)
　六、人类生活的真实再现——外国古代绘画撷英(二)
　七、美在民间——中国民间美术
　八、美在民间永不朽——中国民间美术
　九、中国民间美术
　十、古典艺术的发源地——希腊、罗马美术
　十一、现代山水画
　十二、现代雕塑的欣赏
　十三、中国古代陵墓雕塑
　十四、传神写照——人物画
　十五、我们身边的建筑
　十六、赏心悦目、美化生活——装饰画
　十七、简捷地捕捉物象的方法——线描写生
　十八、幽默夸张生动可爱——卡通形象设计
　十九、雕塑艺术的奇葩——民间彩塑
　二十、开拓雕塑材料的新天地——综合材料雕塑
　二十一、风姿独特异彩纷呈——版画
　二十二、纤维艺术的工艺制作
　二十三、汉字与书法文化
　二十四、点画特点分析及练习
　二十五、印章的实用作用与艺术价值
　二十六、达神畅意的中国汉字艺术
　二十七、用电脑编辑电影——自己当导演
　二十八、让影像动起来——米老鼠的诞生(一)
　二十九、让影像动起来——一米老鼠的诞生(二)
　三十、让世界都知道——网络艺术欣赏与实践
 第三部分　普通高中美术新课程课堂教学实录
　一、美术作品的意义与价值判断
　二、美术作品可以什么都不像吗——走进抽象艺术
　三、中国古代绘画撷英之四——中国古代山水画
　四、版画技法——藏书票的欣赏与制作
　五、从自然到装饰——感受形式美
　六、关注当今城市建设——城市建设开发与古建筑的保护
　七、用“第三只眼睛”感受世界
　八、网络环境下高中学生美术鉴赏研究性学习——中国古代花鸟画与西方静物画对比
　九、融情入境寓教于乐——融情入境一体化教学初探

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