图书简介
选材有技巧
本书编著者张成新。选材要选好，是个很有意思的课题。它可以练就我们一双敏锐的观察生活的眼睛，可以培养我们一个善于思考问题的头脑，还可以引起我们对作文的浓厚兴趣。当你选择了一个合适的材料后，会情不自禁地发出欢呼：啊，平平常常的生活中，原来还有这么多新鲜的材料!
妙法写具体
本书编著者张成新。学习作文，归根到底需要培养四大能力：观察能力、想象能力、思想能力和语言表达能力。那么，写具体就需要仔细的观察、丰富的想象和规范而准确的语言表达。
神奇的中心思想
如果仅仅为了讲一个故事，描写一个人物，叙述一次活动，那么这样的文章也许是一篇淡而无味的流水账，其内容或许是一盘散沙。因为它缺少中心思想，就像一群散兵游勇少了一位统率全军的将领，无法作战，不能成为一支部队。因此，作者的写作意图是通过讲一个故事，描写一个人物，叙述一次活动，来表达自己对这些故事、人物、活动的一个认识、一个思想、一个观点、一个看法、一个道理。这便是文章的中心思想。而这个中心思想又不是通过讲道理、谈体会、表决心来体现的，而是通过具体生动的内容——或者记事，或者写人，或者记录活动，或者状物来体现的。这便是记叙与其他文章的区别。
本丛书还有《作文考试秘诀》、《词语总突击》、《开头结尾新秘方》。
目录
选材有技巧
本书编著者张成新。选材要选好，是个很有意思的课题。它可以练就我们一双敏锐的观察生活的眼睛，可以培养我们一个善于思考问题的头脑，还可以引起我们对作文的浓厚兴趣。当你选择了一个合适的材料后，会情不自禁地发出欢呼：啊，平平常常的生活中，原来还有这么多新鲜的材料!
妙法写具体
本书编著者张成新。学习作文，归根到底需要培养四大能力：观察能力、想象能力、思想能力和语言表达能力。那么，写具体就需要仔细的观察、丰富的想象和规范而准确的语言表达。
神奇的中心思想
如果仅仅为了讲一个故事，描写一个人物，叙述一次活动，那么这样的文章也许是一篇淡而无味的流水账，其内容或许是一盘散沙。因为它缺少中心思想，就像一群散兵游勇少了一位统率全军的将领，无法作战，不能成为一支部队。因此，作者的写作意图是通过讲一个故事，描写一个人物，叙述一次活动，来表达自己对这些故事、人物、活动的一个认识、一个思想、一个观点、一个看法、一个道理。这便是文章的中心思想。而这个中心思想又不是通过讲道理、谈体会、表决心来体现的，而是通过具体生动的内容——或者记事，或者写人，或者记录活动，或者状物来体现的。这便是记叙与其他文章的区别。
本丛书还有《作文考试秘诀》、《词语总突击》、《开头结尾新秘方》。
选材有技巧
导言
一 用“第三只眼睛”观察事物
1．做生活的“有心人”
2．观察事物要敏感
3．博览群书，丰富知识
4．关注国家大事
二 熟悉的材料是选材的第一标准
1．熟悉的“人”
2．熟悉的“事”
3．熟悉的“物”
4．熟悉的“活动”
好题材必须有真情实感
1．防止“大人腔”
2．防止“大话、空话和套话”
3．说真话，抒真情
四 选材讲究“新”
1．学校生活怎样“新”
2．家庭生活怎样“新”
3．到社会中去发掘“新”题材
4．关注司空见惯的“小物件”
5．探究名字，也是新题材
6．追赶时代的脚步
7．关注身边的新闻
8．别人写，我不写；别人不写，我写
9．动物世界的“奇”与“趣”，不失为一种“新”
10．既可写“好的”，也可写“坏的”
妙法写具体
导言
一 怎样把“事情”写具体
1．写具体的前提
2．关键是把事情的“发生和发展”写具体
3．写一点儿“矛盾冲突”
4．力求叙事“一波三折”
5．适当地进行环境描写
二 怎样把“人物”写具体
1．“记事”与“写人”的区别
2．人物的行为
3．人物的语言
4．人物的神态
5．人物的外貌
三 怎样把“活动”写具体
1．“活动”与“记事”的区别
2．主要记叙“活动”的场面
神奇的中心思想
一 什么叫“中心思想”
二 怎样确立中心思想
1．阅读分析的重要意义
2．意在笔先
3.根据内容确立中心
4．复杂的材料明确的中心
三 中心思想确立后．怎样组织内容
1．必须依靠内容自然而然地体现
2．详略得当
3．学会列写作提纲
4．“千方百计”突出中心思想
5．写童话编故事
四 中心思想力求健康、新颖、深刻
1．提倡有力度的中心思想
2．含蓄的中心思想耐人寻味
3．人物越个性化，中心思想越鲜明
4．“精神礼物”比“物质礼物”更珍贵
5．必须独立思考
6．心灵的呼唤也是有价值的中心思想
7．与时俱进，有助于中心思想深刻
8．丰富的联想，构成多彩的中心思想
9．恰当的引申，巧妙揭示中心思想
10．说真话——中心思想深刻的前提
11．表现儿童情趣，不失为健康明朗的中心思想
12．写游记，多侧面挖掘中心思想
13．点燃名人名言的思想火花
14．事情虽“小”，意义却“大”
15．营造意境，中心思想隽永深邃
16．敢于发表独到的见解
作文考试秘诀
词语总突击
开头结尾新秘方
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