九年级数学(全一册)华东师大版(2010年6月印刷)一课一练

  • 所属分类:
    九年级/初..
  • 作者:
    本社组 编
  • 出版社:
    华东师范大学出版社
  • ISBN:9787561715406
  • 出版日期:2010-6-1
  • 原价:
    ¥27.00元
    现价:¥20.30元

图书简介

今天,学生学习,老师教学,家长辅导,都离不开教辅图书。这是谁也无法否认的事实。
指责教辅,没有意义;封杀教辅,更无可能。唯一可行的合理做法是做出优秀的教辅。
我们理解,优秀的教辅应具备如下要素:(1)尽量少乃至没有差错;(2)名师精心编写;(3)能对课堂所学起到巩固、提高、拓展的作用。
目录
基础型课程
 第一学期
  摸底试卷
 第二十四章 相似三角形
24.1 放缩与相似形
24.2(1) 比例线段(一)
24.2(2) 比例线段(二)
24.3(1) 三角形一边的平行线(一)
24.3(2) 三角形一边的平行线(二)
24.3(3) 三角形一边的平行线(三)
24.3(4) 三角形一边的平行线(四)
24.4(1) 相似三角形的判定(一)
24.4(2) 相似三角形的判定(二)
24.4(3) 相似三角形的判定(三)
24.4(4) 相似三角形的判定(四)
24.4(5) 相似三角形的判定(五)
24.5(1) 相似三角形的性质(一)
24.5(2) 相似三角形的性质(二)
24.5(3) 相似三角形的性质(三)
24.5(4) 相似三角形的性质(四)
24.6(1) 实数与向量相乘(一)
24.6(2) 实数与向量相乘(二)
24.6(3) 实数与向量相乘(三)
  24.7(1) 平面向量的分解(一)
  24.7(2) 平面向量的分解(二)
  单元测试一
 第二十五章 锐角的三角比
25.1(1) 锐角的三角比的意义(一)
25.1(2) 锐角的三角比的意义(二)
25.2(1) 特殊锐角的三角比的值
25.2(2) 使用计算器求锐角的三角比的值
25.3(1) 解直角三角形(一)
25.3(2) 解直角三角形(二)
25.3(3) 解直角三角形(三)
25.4(1) 解直角三角形的应用(一)
  25.4(2) 解直角三角形的应用(二)
25.4(3) 解直角三角形的应用(三)
25.4(4) 解直角三角形的应用(四)
单元测试二
 第二十六章 二次函数
  26.1 二次函数的概念
  26.2(1) 特殊二次函数的图像(一)
  26.2(2) 特殊二次函数的图像(二)
  26.2(3) 特殊二次函数的图像(三)
26.3(1) 二次函数y=A(X+M)2+k的图像(一)
26.3(2) 二次函数y=a(X+m)2+k的图像(二)
  26.3(3) 二次函数y=a(X+m)2+k的图像(三)
  26.3(4) 二次函数y=a(X+m)2+k的图像(四)
26.3(5) 二次函数y=a(X+m)2+k的图像(五)
26.3(6) 二次函数y=a(x+m)2+k的图像(六)
 单元测试三
  第一学期期中测试卷(一)
  第一学期期末测试卷(二)
第二学期
 第二十七章 圆与正多边形
 27.1 圆的确定
  27.2(1) 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系(一)
  27.2(2) 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系(二)
  27.2(3) 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系(三)
27.3(1) 垂径定理(一)
27.3(2) 垂径定理(二)
27.3(3) 垂径定理(三)
27.4 直线与圆的位置关系
27.5(1) 圆与圆的位置关系(一)
27.5(2) 圆与圆的位置关系(二)
27.5(3) 圆与圆的位置关系(三)
27.6(1) 正多边形与圆(一)
27.6(2) 正多边形与圆(二)
单元测试四
 第二十八章 统计初步
28.1 数据整理与表示
28.2 统计的意义
28.3(1) 表示一组数据平均水平的量(一)
28.3(2) 表示一组数据平均水平的量(二)
28.4(1) 表示一组数据波动程度的量(一)
28.4(2) 表示一组数据波动程度的量(二)
28.5(1) 表示一组数据分布的量频数分布直方图
28.5(2) 表示一组数据分布的量频率分布直方图
28.6 统计实习
单元测试五
拓展型课程Ⅱ
 第一章 一元二次方程与二次函数
 第二章 直线和圆
 第二学期期中测试卷(三)
 第二学期(拓展)测试(四)
 答案与评析

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