《新理念小学生开放习作》五年级(下)
- 所属分类:
小学五年级..
- 作者:
本书编写组 著
- 出版社:
开明出版社
- ISBN:9787802058637
- 出版日期:2010-1-1
- 原价:
¥7.80元
现价:¥5.40元
图书简介
这套丛书紧密配合义务教育课程标准实验教科书,遵循新课标的理念,按照新课标的各阶段训练目标要求,根据小学生不同年龄的认知能力,对小学生习作的全过程进行了别具一格的精心设计。本丛书共分五册,每册均按16次习作训练进行设计,每次习作均由“我的习作我做主——我期待一吐为快”、“我的发现、体验和思考——眼观六路,耳听八方”、“我手写我心——各展所能,体验成功”、“写好文章并不难——原来如此简单”、“习作成果展示台——我们共同提高”等五大板块组成。每册之间,从训练内容及训练目标上又进行了由易到难逐层深入的“阶梯”搭建,充分体现习作训练的目的性、序列性和可操作性。这套丛书有以下突出特点:一是全新的习作理念。真正突破了传统习作教学的樊篱,重构了全新的习作教学理念,那就是在习作中让学生体察现实生活,激发学生创造的激情、创造勇气、拉动内需,写出独特的生活经历和感受,写出独特的情感与体验,写出个性作文。二是全方位的开放。整个训练设计,立足于打破习作教学的种种封闭状态,全面放开了学生的手脚,减少了对学生习作的束缚,破除了禁锢学生思维的镣铐,在内容、表达、文体等诸方面全面开放,为学生提供自由的、有创意的写作空间,让学生在全方位开放的习作空间里自由驰骋,真正体现“我的习作我做主”,“我手写我心”。三是对学生写作心灵的唤醒。全部训练设计,立足于轻轻唤醒学生沉睡的心灵,重在开启学生尘封的鲜活经历,打开学生蕴藏的习作资源库,诱发学生淤积在胸中的习作情感源,消除习作的畏难心理,从而让学生找到习作的感觉,让学生易于动笔,易于表达,真切地感受到习作并不难,就像说话一样容易简单,进而让学生品尝习作的甜头。
目录
1礼物寄情
2绿色朋友
3说说我的小发明
4小小辩论会
5童年生活多精彩
6大自然真神奇
7在生活中成长
8我来说说他
9我喜欢
10读书笔记
11“驴友”我们出发吧
12我是小小策划师
13诚信是金
14我的调查研究
15心愿
16未来的世界
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