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基本信息

商品名称：	音乐学科知识与教学能力(适用于初级中学教师资格申请者)/中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列
作者：	金亚文	开本：	16开
原价：	48.5	页数：	378
现价：	38.8	出版时间	2011-11-01
ISBN号：	9787040335651	印刷时间：	2011-12-01
出版社：	高等教育	版次：	1
商品类型：	图书	印次：	1

内容提要

作者简介

金亚文，中国音乐教育杂志社编辑部副主任、高级编辑。中国音协音乐教育学会副秘书长、国家基础教育音乐课程标准组核心成员，国家高中、初中、小学音乐教学大纲修订组主要执笔人，北京市21世纪基础教育音乐教材常务副主编。主要研究领域：音乐教育学、审美教育学、音乐荚学、音乐史学等。主要著作有《以欣赏为中心的音乐教学体系》《荚育与音乐教育》《音乐教育审美功效研究》《关于识谱问题的思辩》《学校美育散论》《美育理论与实践研究》《音乐审美教育实验研究》《基础音乐教育新理念》，《中小学音乐教学大纲(修订稿)的指导思想、基本精神和主要特点》、《新课程、新教材与新教学设计》《音乐课程改革的意义及其背景》《音乐课程的性质与价值》《音乐新课程与示范教学案例》等。

目录

模块一 音乐学科知识与能力 考试目标 内容详解 第一章 基本乐理与基础和声 第一节 基本乐理 第二节 基础和声 第二章歌曲创作与作品分析 第一节 歌曲创作 第二节 曲式 第三节 作品分析 第三章 中外音乐简史与世界民族民间音乐 第一节 中国音乐简史第二节 西方音乐简史 第三节 世界民族民间音乐 第四章 音乐欣赏 第一节 中国音乐名作欣赏 第二节 西方音乐名作欣赏 第三节世界民族民间音乐欣赏 第五章 声乐与唱歌教学 第一节 声乐基本知识与技能 第二节 唱歌教学法 第六章 钢琴与自弹自唱 第一节钢琴基本知识与技能 第二节 钢琴伴奏的编配 第三节 自弹自唱 第七章 合唱与指挥 第一节 合唱 第二节 指挥 第八章音乐教育学常识与音乐课程标准 第一节 音乐教育的本质与特征 第二节 音乐教育心理 第三节 音乐教育课程 第四节 音乐课程标准 第九章音乐与相关艺术及学科 第一节 音乐与相关艺术 第二节 音乐与相关学科 模块自测 模块二 音乐教学设计能力 考试目标 内容详解 第一章音乐教学内容与对象 第一节 音乐教学内容 第二节 音乐教学对象 第二章 音乐教学目标与重点难点 第一节 音乐教学目标的分类 第二节音乐教学目标的表述 第三节 音乐教学重点与难点 第三章 音乐教学原则 第一节 音乐性原则 第二节 情感性原则 第三节 体验性原则第四节 形象性原则 第五节 愉悦性原则 第六节 创造性原则 第四章 音乐教学过程与方法 第一节 音乐教学阶段、环节 与步骤 第二节音乐教学方法选择 第三节 音乐教学过程表述 模块自测 模块三 音乐教学实施能力 考试目标 内容详解 第一章 音乐教学组织与常规 第一节音乐教学组织 第二节 音乐教学常规 第二章 音乐教学调控与生成 第一节 音乐教学调控 第二节 音乐教学生成 第三章 音乐教学策略第一节 重视情境创设 第二节 注重音乐体验 第三节 关注合作探究 第四节 加强综合实践 第四章 现代音乐教学技术 第一节 音乐教学媒体第二节 网络音乐教学技术 模块自测 模块四 音乐教学评价能力 考试目标 内容详解 第一章 音乐教学评价功能与原则 第一节音乐教学评价功能 第二节 音乐教学评价原则 第二章 音乐教学评价内容与方法 第一节 音乐教学评价内容 第二节 音乐教学评价方法 第三章音乐教学反思 第一节 教学反思的意义 第二节 音乐教学反思的特征 第三节 音乐教学反思实施案例 模块自测 参考文献

精彩导读

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