护理美学(本专科共用)
- 所属分类:
高职高专医..
- 作者:
韩继明 主编
- 出版社:
清华大学出版社
- ISBN:9787302130482
- 出版日期:2006-8-1
-
原价:
¥17.00元
现价:¥12.30元
图书简介
本教材为清华大学出版社出版的“新视点高等护理专业”系列教材之一。本书编写紧紧围绕美学的基础理论和原理在护理实践中的应用主线,突出护理审美和护士职业形象塑造的实用性宗旨,体现国内外美育研究应用新进展、新成果和美育的“新视点”。
全书共分9章,内容包括:美学的基础知识、基本理论及原理、护理美学概论、护理人体美、护理礼仪美、护士职业形象美、护理美学的理论与实践应用、护理的审美与修养、审美教育与评价等。
本教材可供护理学专业本科、高等专科、高等职业教育、专升本学生使用,也可供护理专业各类成人高等教育学生及广大临床护理工作者使用和参考。
目录
第一章 美学导论
一、美学的相关概念
二、美学产生的哲学基础
三、美学与其他学科的关系
四、美学研究范畴与研究方法
五、美学原理的现代医学研究与实践应用
第二章 美学基础理论与基本原理概论
第一节 美
一、美的起源
二、美的本质和特征
三、美的内容和形式
四、美的基本形态
五、美的规律
第二节 美感与审美心理结构
一、美感的产生和特征
二、美与美感的关系
三、审美心理要素
四、审美心理过程
第三节 美学思想的历史演变
一、中国美学思想的历史演变
二、西方美学思想的历史演变
三、中西美学关系及相互影响
第三章 护理美学概论
第一节 护理美学概述
一、护理美学的定义
二、护理美学的学科性质
三、护理美学的体系结构
第二节 护理美学的研究对象、内容、任务与方法
一、护理美学的研究对象
二、护理美学的研究内容
三、护理美学的研究任务
四、护理美学的研究方法
第三节 护理美学与相关学科的关系
一、护理美学与护理伦理学
二、护理美学与护理心理学
三、护理美学与护理管理学
四、护理美学与护理教育学
五、护理美学与护理社会学
第四章 护理美学的基础理论
第一节 护理理念中的美学思想
一、理念与护理理念
二、护理理念的美学思想
三、护理理念的时代特征
第二节 护理审美
一、护理审美定义
二、护理审美的界定
三、护理审美的内容
第三节 护理审美关系
一、护理审美的主体
二、护理审美的客体
三、护理审美主体与客体的关系
第四节 护理美感
一、护理美感的内涵
二、护理美感的本质
三、护理美感的特征
四、护理美感的表现形式
第五章 护理人体美
第一节 人体美的特征与标准
一、人体美的基础条件
二、人体美的标准和评价
第二节 人体美的医学基础
一、人体美的解剖学基础
二、人体美的生理学基础
三、人体美的生物化学基础
第三节 人体美在护理审美中的地位
一、人体美是护理审美的核心
二、人体美是护理审美的目标
三、人体美是护理审美的标准
第六章 护理礼仪美
第一节 礼仪的概述
一、礼仪的概念和特点
二、礼仪的基本原则
三、护理礼仪的重要性及修养
第二节 护士的基本礼仪
一、护士的仪容礼仪
二、护士的举止礼仪
三、护士的服饰礼仪
四、护士的语言礼仪
第三节 护理工作中的专业礼仪
一、门诊护士的工作礼仪
二、急诊护士的工作礼仪
三、病房护士的工作礼仪
四、手术室护士的工作礼仪
五、护理操作中的工作礼仪
第四节 护士的社会交往礼仪
一、日常生活礼仪
二、公共场所礼仪
三、涉外服务礼仪
第七章 护士职业形象美
第一节 形象美的内涵
一、人的自然形象和社会形象
二、护理职业形象美的形成与发展
三、护理职业形象美的意义
第二节 护士职业形象美的要求
一、护士的外在形象美
二、护士的内在形象美
三、护士的社会形象美
第三节 护理职业形象美塑造的途径和方法
一、提高护士对美的感受和审美的修养
二、加强护士职业形象塑造意识训练
三、树立高尚的职业情操和品德
四、护理专业形体训练
第八章 护理美学在护理实践中的应用
第一节 护理工作中的美学要求
一、护理环境的美学要求
二、整体护理的美学要求
第二节 护理美学在基础护理中的应用
一、基础护理中的审美
二、护理操作中的美学要求
三、生活护理的美学要求
四、临终关怀的美学要求
第三节 护理美学在临床护理中的应用
一、临床护理中的审美
二、优教、优生、优育的美学要求
三、女性临床护理的美学要求
四、老年护理的美学要求
五、儿童护理的美学要求
第四节 护理美学在急、重症护理中的应用
一、急诊护理中的美学要求
二、危重症护理中的美学要求
第五节 护理美学在社区康复护理中的应用
一、社区康复护理的特点与要求
二、社区康复保健服务的美学应用
第六节 护理美学在护理管理中的应用
一、护理管理的美学意义
二、护理管理审美的实施
第七节 护理美学在护理人际关系中的应用
一、护士角色与角色人格美
二、护患关系中的美学特征及原则
三、护患关系中的美学要求和技巧
第九章 护理审美教育、审美修养与审美评价
第一节 护理审美教育
一、审美教育的形成
二、护理审美教育的概念
三、护理审美教育的意义
四、护理审美教育的方法
第二节 护士审美修养
一、护士审美修养的含义
二、护士审美修养包含的范围
三、护士审美修养的途径和方法
第三节 护理审美评价
一、护理审美评价的意义
二、护理审美评价的原则
三、护理审美评价的方式
四、护理审美评价的实施
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