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图书简介

新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！
　　权威性和先进性的体现：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的最新成果。
　　前瞻性和创新性的结晶：基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。
　　专业素质和人文素养的同步提升：专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，提高专业素质和人文素养，使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。
目录
Unit 1 Communication Across Culturrs
　warm up
　Reading Ⅰ Intercultural Communication: An Introduction
　　Discovering Problems: Slim Is Beauifuf?
　　Group Work
　　Debate
　Reading Ⅱ The Challenge of Globalization
　　Writing
　　Identifying Difference Difference: How We Address Each Other
　　Survey
　　Interculturar Insiqht
　　Translation
　Case Studu: Cases 1-4
　Further Reading Ⅰ Stumbling Blocks in Intercultural Communication
　Further Reading Ⅱ Communication in the Global Village
Unit 2 Culture and Communication
　Warm Up
　Reading Ⅰ What Is Culture.
　　Fill-in Task
　　Sharing Knowledge: More About Culture
　　Writing
　Reading Ⅱ Elements of Communication
　　Discovering Problems: Misfeading Commerciaf Signs
　　Matching Task
　　Identifying Difference Commuicating Effectvely
　　Group Work
　　Translation
　　Case Study: Cases 5-8
　Further Reading Ⅰ Understanding Culture
　Further Reading Ⅱ Essentials of Human Communication
Unit 3 Cultural Diversl
　Warm Up
　Reading Ⅰ Different Lands, Different Friendships
　　Cultural!n formation: American Friendship
　　Survey
　　Identifying Difference :Famifu Structure
　Reading Ⅱ Comparing and Contrasting Cultures
　　Interview
　　Group Work
　　Sharing Knowledge: Confucian Culturaf Patterns
　　Writing
　　Intercufturaf lnsigfit
　　Translation
　　Case Study: Cases 9-12
　Further Reading Ⅰ Cultural Dimensions
　Further Reading Ⅱ High-Context and Low-Context Cultures
Unit 4 Language and Culture.
　Warm Up
　Reading Ⅰ How Is Language Related to Culture
　　Fill-in Task
　　Group Work
　　ldentifying Difference: Kinship Terms and More.
　Reading Ⅱ Language-and-Culture, Two Sides of the Same Coin
　　Sharing Knowledge: How to Say "Yes" and "No".
　　Survey
　　Writing
　　Discovering Problems: Translating Across Languages
　　Translation
　　Case Study: Cases 13-16
　Further Reading Ⅰ The Sapir-WhorfHypothesis
　Further Reading Ⅱ Language, Thought, and Culture
Unit 5 Culture and Verbal Communication
　……
Unit 6 Culture and Nonverbal Commumcation
Unit 7 Time and Space Across Cultures
Unit 8 Cross-Culturai Pereeption
Unit 9 Intercultural Adaptation
Unit 10 Aequiring Intercultural Comtetence
Acknowledgements

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