2024年浙江工业大学硕士研究生招生专业简介：045114现代教育技术

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012教育科学与技术学院(职业技术教育学院)

045114现代教育技术

本学位点源于1985年的技术师范系，是我国第一批在普通工科院校中创办职业技术师范教育的院系。目前共有专职导师28名，均具有师范类专业背景或基础教育科研与实践经历，45岁以下导师均具有硕士学位。同时拥有一支来自中小学、中等职业学校一线的国家万人教学名师、全国模范教师、全国优秀班主任、省特级教师等教学实践经验丰富的教师队伍，专业发展和社会贡献突出的30名优秀校外兼职导师。本学位点承担国家社科基金、国家自然科学基金、全国教育科学课题等国家及省部课题100余项，发表论文500余篇，出版专著、教材20余部，荣获十余项省部级科研和教学奖励。本学位点特色在于与师范大学教育学错位发展，融合工科大学工程技术学科优势，以职业院校师资培养为基石，以区域经济与职业教育协同发展为服务宗旨，建成极富职业教育特色的教育学学科。目前，本教育硕士专业学位重点培养三个专业领域，即职业技术教育、现代教育技术和教育管理。

现代教育技术专业旨在培养德智体美劳全面发展，具有坚实的教育技术学科的基础理论知识和工程设计能力，熟悉本专业国内外发展动向，有创新精神，具备用现代教育技术理论、方法和技术手段，结合信息技术与认知心理学，对教育软件工程、人机交互与电子学习、教育资源管理进行分析、实施和评价的独立科学研究和实践能力。该专业培养基础教育学校和中等职业学校信息技术课程专业教师。