北京语言大学“三聚焦三强化”做好新时代语言人才培养

院校动态来源：北京语言大学 2024-01-19　相关院校： 北京语言大学

北京语言大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，紧紧围绕立德树人根本任务，着力服务推进更高水平对外开放，聚焦思想浸润、教学改革、国际合作，努力培养更多有家国情怀、全球视野和专业本领的复合型高素质语言人才。

聚焦思想浸润，强化文化涵育。制定“大思政课”建设方案，重点开好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程。建设以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程群，推进《习近平谈治国理政》多语种版本进教材、进课堂、进头脑。着力构建国情文化教育体系，面向留学生开设“中国概况”“中国历史”等课程，举办“大使看世界”等系列讲座，让留学生更好读懂中国。打造“行识中国”“行读中国”“行思中国”等育人品牌，组织学生积极参与“中国语言资源保护工程”，持续铸牢中华民族共同体意识，提升育人成效。加强校园文化建设，以文化人、以文育人，探索“文化讲座+文化体验+文化研修”育人模式，采用讲、译、写、做、演等多种方式，增强学生“知中国、爱中国、讲中国”能力。不断丰富实践教学内涵，建成涵盖120多个实践基地的国际中文教学实践基地网，组织“中外学生志愿服务”“国际学生感知中国课外实践”，在润物无声中引领学生坚定“四个自信”。

聚焦教学改革，强化专业能力。系统推进语言学科与非语言学科融合、人文社科与自然科学融合，设置语言智能与技术、语言认知科学、语言资源学、语言政策与语言规划、国际语言服务等语言类二级学科。打造“语言+”人才培养模式，开展“阿拉伯语+石油工程”跨校联合学士学位培养项目和“法语+化学工程与工艺”“德语+木材科学与工程”“俄语+资源勘查工程”等联合培养项目;设立“语言学”专业，加强现代语言学知识和相关自然科学知识的融合教学，努力培养复合型高层次人才。实施分级分层分类教学，探索本、硕、博一体化培养，鼓励学生在相关领域挖潜，精耕细作。探索多元辅修形式，建设多个“微专业”，开设“自助式”非通用语类、跨文化交际类等通识课程，满足学生多样化学习需求。探索专业教育与实习实践双轨并行机制，搭建与科研院所、企事业单位的深度合作平台，建设“中外语言服务人才培养基地”，着力推动中国翻译专业人才培养。

聚焦国际合作，强化全球视野。积极与国外高水平大学开展交流合作，与61个国家和地区的359所大学及教育机构建立合作关系，支持学生赴海外学习，实施“2+2”“3+1”等本科生联合培养项目，开展中外联合办学项目100余个。统筹做好“引进来”和“走出去”，开设暑期国际小学期，邀请海外知名教授开设国际课程30余门，为学生提供国际化教育资源。设置“跨文化交际”“中外文化交流”等课程，打造艺术和体育类中外学生共享课，不断提升学生跨文化沟通能力。加强国际组织人才培养，设立联合国与国际组织拔尖人才实验班，举办“国际组织人才训练营”，实施高层次国际组织人才培养创新实践项目，通过模拟面试、实训体验和参观走访等方式开拓学生国际视野，选派学生赴欧盟、联合国教科文组织、APEC等国际组织实习，提升学生在国际组织工作和国际事务中的实操能力，为讲好中国故事、传播中国经验、发出中国声音提供有力支持。