2020心理学考研计划的三个错误学习观念

心理学来源：文都教育 2019-02-14　

在备战考研时，有些同学没有制定考研计划，三天打网两天晒鱼，想复习时，复习到凌晨，不想复习时，三天一页书都不看。甚至会有考生因为自制力缺乏，裸考参加考研。2020考研已经可以开始准备了，要想稳稳上线，首先，同学们最应该做的就是制定一个科学合理的2020考研计划。在制定考研计划的过程中，建议参加心理学专业考研的同学要注意以下三个错误学习观念，以免妨碍到我们的学习进度。

错误观点一：在考研计划中，设置过多的学习遍数，却不知多不如精。

问题表现：我们可能很难真正区分所谓的第一轮、第二轮，有些知识点因为遗忘较快，你可能会在某一轮背诵之中就已经反复多次。

解决手段：应该以达成每一轮背诵的背诵程度作为最低标准，比如说第一轮背诵中，你的目标就是背诵关键句、线索句，那么熟练的背诵完这些就是你这一轮的最低标准。

错误观点二：死守僵硬的考研计划，不知灵活变通。

问题表现：有些同学十分笃信艾宾浩斯遗忘曲线，制定了详细到分钟的背诵计划，并严加执行，而不管自己背诵的实际效果已经外界环境带来的诸多干扰因素。

解决手段：按照自己的学习进展实际情况，在合理范围内调整计划。

错误观点三：在考研计划中，只规划了背书的时间，没有考查、手写的环节。

问题表现：一整个下午都在背书，背了很多遍，到做题时，一道论述题都写不完整。

解决手段：改变学习方法，背诵过程，除了大声朗读和背诵，我们建议一定进行默写，或者你可以选择打字等手段。因为，背诵过程只是一种输入，还需要足够的、模拟考场情境的输出。