华中师范大学 - 话题

一. 名词解释（每道题4分，共32分）
1.《虎门条约》 2.乡官制度 3.发昌机器厂 4.幼童留美
5.“台湾民主国” 6.《应诏统筹全局折》 7.国会请愿运动 8.中国科学社
二.简要回答（每小题12分，共48分）
1.“拜上帝教”的特点及其在太平天国运动中的作用。
2.洋务派举办了哪些主要的官督商办企业？官督商办企业的特点是什么？
3.简述戊戌维新时期思想文化的变化。
4.如何认识1905—1907年革命派和立宪派的论战？
三.史料解析（共20分，其中第一题5分，第二题7分，第三题8分）
阅读材料一，仔细阅读下列材料，然后回答后面的两个问题:
弟事合肥三十年，从不争牌子，合肥亦抑之使不得进。同患难而不能效指臂之力，可长太息也。湘乡、益阳功业盖天下，首在荐贤。今后洋务之难，不尤难于发捻军务耶？南皮任洋务知人用人，可不比湘乡、益阳耶？湘乡用人，惟恐不能尽其用，绝无所谓限制之心；合肥用人，惟恐功为人居。此得人失人之不同也。
1. 文中“发捻军务”所指何事？
2. 指出与合肥、湘乡、益阳、南皮等地名相对应的历史任务。
阅读材料二，仔细阅读下列材料，然后根据材料设计问题并结合史实予以分析:
铁路之议其名曰官督商办是民之事而主之以官也是于不宜合谋者而使之合谋也中国之官素未得民中国人民素累官府官有权而民无权官有势而民无势以无权者与有权者竞则有权者胜无权者负矣以无势者与有势者争则有势者得而无势者失矣理之不能有是而无非也事之不能有可而无否也而权势不均则是者惟官得而是之民不得而是之也非者惟官得而非之民不得而非之也可者惟官得而可之民不得而可之也否者惟官得而否之民不得而否之也是非可否皆决于官则是铁路而有利焉其利必先官而后民铁路而不利焉则害必先民而后官。
阅读材料三，仔细阅读下列材料，并给出正确标点:
古之圣人刳舟剡楫以济不通弦弧剡矢以威天下亦岂非形器之末而睽涣取诸易象射御登诸六艺岂火轮火器不等于射御乎指南制自周公挈壶创自周礼有用之物即奇技而非淫巧今西洋器械借风力水力火力夺造化通神明无非竭耳目心思之力
四.论述题目（共50分，其中第一道题20分，第二道题30分）
1.结合史实评中国近代工业化进程中的传统工业。
2.比较并分析晚清史上的几次变法。

中国有多少个民族？

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