武汉大学硕士研究生专业介绍：发育生物学

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武汉大学研究生发育生物学专业介绍如下：

发育生物学专业攻读硕士学位研究生培养方案

一、培养目标

1．拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱社会主义。掌握马克思主义、毛泽东思想基本原理和邓小平理论，坚持“三个代表"。自觉遵纪守法，具有良好的道德品质、严谨的科学态度和学风、对科学的奉献和敬业精神。

2．具有坚实和宽广的发育生物学基础理论、专业知识和实验技能，了解本专业相关领域的前沿动态，具有独立从事科学研究的能力，能在科学研究或专门技术上作出新的成果。

3．掌握并熟练运用英语阅读专业文献，具有一定的英语写作能力和进行国际学术交流的能力。

4．具有健康的身体和良好的心理素质。

二、研究方向

1．植物生殖发育生物学
以细胞生物学、分子生物学等手段研究植物有性生殖发育过程，重点探讨授粉、受精和胚胎发育等过程的分子机制及其生殖过程中的细胞-细胞相互作用。

2．植物细胞工程及生殖工程
以多种植物细胞为材料，结合细胞培养、细胞融合及转基因技术等手段，探讨性细胞离体发育规律及在作物改良中的应用。

3．植物发育分子生物学
研究植物发育与环境反应调控的分子机理。

4．植物信号转导生物学
探索信号转导途径的生物学功能及分子机理。

5．植物抗逆境的细胞与分子机制
结合细胞生物学与分子生物学等研究手段，探讨植物抗逆境的机理及其应用。

三、学习年限

硕士研究生实行以两年制为基础的弹性制，学习年限为2-4年。第一学期以课程学习为主并兼作实验。从第二学期起，以科学研究为主，并完成和撰写硕士学位论文。按学校规定，本专业实行中期考核分流制。

四、课程设置及学分分配

总学分不低于28学分，其中公共必修课6学分（包括英语和政治），一级学科通开课10学分，研究方法论课2学分，专业必修课9学分，选修课2-4学分。

五、学位论文

学位论文是对硕士生进行科学研究的全面训练，培养其综合运用所学知识的分析和解决问题能力的重要环节。

在导师指导下，有计划阅读文献、进行科学实验或调查研究，最迟在第二学期开学初提交论文计划，并向硕士指导工作小组作开题报告，经过讨论认为选题合适，计划切实可行，方能正式开展硕士论文的研究，学位论文选题内容应在理论或应用上具有一定意义。

在二年以上的学习期间，学生必须完成导师认可的研究论文1篇，同时完成学校和学院规定的硕士毕业论文，方可获得硕士论文答辩的资格；通过答辩后，答辩委员会可建议授予硕士学位。

六、其他学习项目安排

根据实验情况的需要，按院系安排完成教学任务，如参与本科生教学，包括辅导和答疑等，协助指导本科生毕业论文和实验。积极组织硕士生参加社会实践，开展各种调查研究，参加各种学术会议，组织读书报告会，并要求在会上定期作调研或读书报告。

七、培养方式

加强研究生指导小组对研究生的培养和管理工作。采取导师负责制，既充分发挥导师教书育人的作用，又重视发挥整个学科的集体指导作用。

鼓励和发挥硕士生个人学习积极性、主动性和创造性，加强学生自学训练和科学研究中的独立工作能力的培养，加强基本功的训练。贯彻理论联系实践的原则，采取系统的课程学习与科学研究相结合等多种培养方式。严格考核制度，确保硕士研究生的培养质量。