浙江海洋大学

《水产专业综合考试》

一、适用专业

渔业发展

二、考试内容

(一)《普通动物学》部分

1)动物学的基本概念;种的概念和种的命名;分类的等级;

2)原生动物门的主要特征;原生动物的分类概括;

3)动物的个体发育和系统发育;生物发生律;

4)海绵动物门的主要特征;海绵动物的分类概况;

5)腔肠动物门的主要特征;腔肠动物的分类概况;

6)扁形动物门的主要特征;扁形动物的分类概况;

7)假体腔动物的共同特征;假体腔动物的分类概况;

8)环节动物门的主要特征;环节动物的分类概况;

9)软体动物门的主要特征;软体动物的分类概况;

10)节肢动物门的主要特征;节肢动物的分类概况;

11)棘皮动物门的主要特征;棘皮动物的分类概况;

12)脊索动物门的主要特征;脊索动物的分类;脊椎动物亚门分类概况;

13)鱼纲的主要特征;鱼纲的分类概况;

14)两栖纲的主要特征;两栖纲的分类概况;

15)爬行纲的主要特征;爬行纲的分类概况;

16)鸟纲的主要特征;鸟纲的分类概况;

17)哺乳纲的主要特征;哺乳纲的分类概况;

(二)《渔业资源学》部分

1、绪论

1)渔业资源的相关概念及其定义;

2)渔业资源的特性，研究核心和目的;

3)渔业资源学的发展简史。

2、渔业资源的生物学基础

1)鱼类种群的概念和相关的系列知识，以及其相互间的联系与区别，种群的鉴别方法;

2)鱼类的年龄和生长;

3)鱼类性成熟、繁殖习性和繁殖力;

4)渔业资源数量变动规律;

5)鱼类的饵料、食性、摄食与丰满度等。

3、鱼类的集群与洄游

1)集群的概念、规律和意义等;

2)鱼类的洄游概念、类型、机制和生物学意义;

3)鱼类洄游的研究方法.

4、海洋环境及其与鱼类行动的关系

1)海洋划分、面积、底形和底质等;

2)世界海洋中海流的分布;

3)水温、海流、盐度、光、溶解氧、气象因素、水深、海底地形和底质、饵料生物等因子对鱼类生理、行为的影响关系。

5、中国渔业资源现状

1)我国海洋环境和地理特征;

2)我国海洋渔业资源现状概况，以及如何进行科学管理和合理利用。

三、参考书目

1、刘凌云，郑光美，主编，普通动物学(第4版)，北京：高等教育出版社，2009

2、俞存根，韩志强，叶振江，主编，渔业资源与渔场学，北京：中国农业出版社，2016