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分类:导师信息 来源:华东师范大学 2020-03-12 相关院校:华东师范大学
华东师范大学国际汉语文化学院研究生导师刘承峰介绍如下:
刘承峰
副教授对外汉语学院副院长国际汉语文化学院、国际汉语教师研修基地
联系电话: 021-62233070
办公时间: 周二、三、四
办公地点: 对外汉语学院办公楼206A
电子邮箱: cfliu@hanyu.ecnu.edu.cn
通讯地址: 上海中山北路3663号华东师范大学对外汉语学院
研究方向
研究方向
(1)现代汉语语法
(2)国际汉语教育(对外汉语教学)
学习经历
2001.9 ~~2007.7 复旦大学 中文系?攻读文学硕士、博士学位
工作经历
2007年7月起?华东师范大学对外汉语学院
获奖情况
2011.9 华东师范大学“校园新星”——教学新星
2009.9 华东师范大学大学第三届优秀本科生导师
2009.9 华东师范大学2009年度优秀任课教师
2009.12 华东师范大学2008-2009学年优秀思政工作者
2009.12 华东师范大学第八届青年教师教学比赛一等奖
2007.12 2007年度青年教师课堂教学评比三等奖
社会兼职
上海市语文学会理事
上海市语文学会青年语言学者专业委员会理事
世界汉语教学学会会员
学术成果
A.著作:
1.《现代汉语“语用数”范畴初探》.上海:学林出版社?2010年?第1版;
2.《英美汉语教学难点研究》(合著).上海:学林出版社?2009年?第1版;
3.《标准汉语词典》(编著).上海:汉语大词典出版社出版?2005年?第1版;
B.论文:
CSSCI期刊:
1. 现代汉语量的“主观性”研究《华东师范大学学报》(哲学社会科学版)(CSSCI),2014年,第5期;
2.利津方言“着”研究.《语言研究集刊》(九)》(CSSCI),2012年9辑;
3.非自然会话的语体特征及信息流向——一项基于语体学方法的考察.《当代修辞学》(CSSCI),2012年第4期;
4.基于新媒体的当代政治流行语传播研究.《湖南社会科学》(CSSCI),2012年第5期;
5.“不是…就/便是”与“语用数”(作者).《世界汉语教学》(CSSCI)?2006年第4期;
6.现代汉语“语用数”范畴研究.《语言文字应用》(CSSCI)?2007年第3期;
7.现代汉语“全量否定”研究.《语言科学》(CSSCI)?2007年第1期;
8.“数”范畴的修辞视角.《修辞学习》(CSSCI)?2009年第4期;
9.“数”的一致性假设(第一作者).《华东师范大学学报》(CSSCI),2011年第5期;
10.《现代汉语词典》增补部分评述.《辞书研究》(CSSCI)?2005年第6期;
11.“爱V不V”结构的语义分析.《汉语学习》(CSSCI)?2004年第2期
12.“光杆动词”不能进入“被/把”字句吗?.《中国语文》(CSSCI)?2003年第5期;
其他期刊:
12.谓词前后不对称与“都”字句.《语法研究和探索》(十六)2012.9;
13.现代汉语“体”标记适用受限的数量动因(第一作者).《汉语国际推广论丛》(三)?2009年?第1版;
14.“语用数”(作者).《中国语文》杂志社编《语法研究和探索》(十四)?2008年?第1版;
15.动词重叠式VV语义研究.《中文自学指导》?2008年?第6期;
16.胡裕树语法学思想研究.语言研究集刊(五)?2008年?第1版;
17.“不是…就/便是”与“语用数”(作者).人大复印资料《语言文字学》?2007年?第4期;
18.现代汉语“语用数”的种类极其确定.《东方语言学》?2007年?第1期;
19.现代汉语总括副词“都”研究.《汉语语言学探索》?2006年?第1版;
20.辩驳语轮中的“合成空间理论”阐释.《枣庄学院学报》?2006年?第4期;
21.“复旦大学中文系现代汉语语法沙龙简介及活动推介”.《学文》(学术版)创刊号?2005年?第1版;
22.《语法学思想研究——胡裕树教授传论》.《名师名流》?广西师范大学出版社,2005年?第1版;
23.《马氏文通》“散动理论”研究述评.《荷泽师范专科学报》?2004年?第1期;
24.“汉字结构理论综述——《说文解字》‘六书’理论沿革”.《荷泽师范专科学报》?2003年?第25卷;
25.对“冗余否定”一例的再思考.《枣庄师专学报》?2002年?第4期;
C.项目:
1.2015:上海市实践育人创新创业基地——《“梦驻中国”国际文创公园项目》;(负责人)
2.2012:国家社会科学基金规划项目:现代汉语“数量”范畴研究(12CYY048);(负责人)
3.2008:上海市语委语言文字应用研究“十一五”重点课题:网络语言文字使用动态研究与分析;(负责人)
4.2008:上海市教委:现代汉语“语用数”研究;(负责人)
5.2010:华东师范大学预研究项目:事件语义学背景下的“数”范畴研究;(负责人)
6—12.其他项目7项;(负责4项、参与3项)
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